初二语文教学工作总结期中(3篇).pdfVIP

初二语文教学工作总结期中(3篇)--第1页

初二语文教学工作总结期中

本学期我担任初二一班、初二二班的语文教学工作，两个班共有

学生94人，随着学生年龄的增长，有些学生出现了不同程度的厌学情

绪，特别是二班的学生这种情况较多，但学生总体氛围还是积极向上

的。经过一学期的引导、鼓励和教育学生们的语文水平都有不同程度

的提高。

现对本学期教育教学工作总结如下：

一、实施课堂教学改革以来，我坚决实施高效课堂，切实提高了

课堂教学的效率，调动了同学们语文学习的积极性。课堂上的面貌有

了翻天覆地的变化，小组合作卓有成效，组内的同学互帮互学，小组

之间展开激烈的竞争，大面积提高了教育教学的质量和效率。

二、加强同科、同年级老师的探讨与交流，形成了初二语文教育

教学的合力。平常的工作中，我们三个语文老师非常注意教育教学的

交流探讨，把集体备课搞的很有实效，不走过场，不走形式，在每个

老师先自主备课的基础上，再集体备课，交流自己备课中的不足，让

每一堂课都成为我们集体智慧的结晶，让每一堂课都成为精品。

三、切实抓好常规教学，顺利的完成本学期的教育教学任务。我

深切领会到上课是课堂教学的主阵地，在集体备课，认真备课的基础

上，认真严谨的上好没一堂课，努力做到了没有备课坚决不能上课，

没有备好课坚决不能上课，让每节课的45分钟都力争优质高效。精心

设计每一课时的作业，让作业成为课堂教学的有效巩固和补充。针对

班上学生的不同情况，认真做好了课外辅导，培优辅差工作，这一段

时间以来，在大大小小的检测当中，差生减少了不少，优生增多了一

第1页共10页

初二语文教学工作总结期中(3篇)--第1页

初二语文教学工作总结期中(3篇)--第2页

些，见证了培优辅差工作的实效。每一次考查、测试我都针对不同层

次的学生精心选择练习题，让考查真正检测学生的实际水平。

四、采取多种形式调动学生上课的积极性让学生真正成为课堂教

学的主人。特别是在综合性实践活动中，我们提前布置，让学生有充

分的准备，让每个学生都尽可能多的参与到课堂教学中来，人人能参

与，人人有事做，真正让语文课堂活起来。

五、针对学生作文言之无物言之无法的现状，创设了情境作文教

学的新模式。在平时的作文教学中，我感受到学生对作文没有兴趣，

畏惧甚至厌烦的实际情况，结合我校学生的实际情况，借鉴了成浩的

的随笔化作文教学和一些别的学校的老师的情境作文教学的成果，进

行了情境作文教学的实践和探索，一段时间以来，从学生作文和学生

们的反应来看，有了一定的实效。

六、努力做好积极参与了县教研室“庆云大语文”博客论文、教

案，庆云四中网站，庆云四中《新苑》校刊投稿荐稿工作，既锻炼了

自己，提高了自己的写作水平，也调动了学生作文的积极性。

七、以学校的整体工作为中心，做了一些学校安排的临时性工

作。如配合学校政教处做了“母亲节征稿“等工作。

总之，作为语文老师，我感觉到本学期在完成最基本的教育教学

工作的同时，我发挥了自己的长处，对自己工作中的经验和体会及时

的做了总结，积累了一些经验。为以后更好的开展工作打下了坚实的

基础。虽然工作中还有纰漏和不足，我相信，只要做一个工作中的有

心人，就一定能够改正缺点，扬长避短，取得更大的进步。

初二语文教学工作总结期中（二）

第2页共10页

初二语文教学工作总结期中(3篇)--第2页

初二语文教学工作总结期中(3篇)-