八上物理：【人教】第三次月考卷【范围：第一、二、三、第四章前三】.docxVIP

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2023-2024学年八年级物理上学期第三次月考卷

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：人教版八年级上册第一、二、三、第四章前三节。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．关于控制噪声，下列说法正确的是（）

A．摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的

B．禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声

C．地铁线在居民周边会安装隔音墙，可以在传播过程中减弱噪声

D．城市道路旁边设立监测仪，监测仪可以从声源处减小噪声

2．用图像可以表示物体的运动规律，下图可以表示物体做匀速直线运动的是（）

A． B．

C． D．

3．小明喜欢玩直线遥控轨道赛车，以下甲、乙两图是他用检测仪绘制的小车两次的运动图像，关于甲、乙两图，下列说法正确的是（）

A．如图甲小车的运动速度越来越快

B．如图乙小车保持静止状态

C．甲图中小车的速度小于乙图中小车的速度

D．甲、乙两图中小车的速度都是4m/s

4．2020年12月17日凌晨2点，嫦娥五号返回器携带2kg月壤样品成功在内蒙古着陆。对于嫦娥五号返回地面的过程中，如果你认为嫦娥五号是静止的，那么所选参照物是（）

A．月壤样品 B．地球 C．月球 D．太阳

5．“二十四节气”是中华民族劳动人民长期经验积累的成果和智慧的结晶。下列说法正确的是（）

A．雨水时节雨的形成是凝固现象

B．白露时节草叶上出现露珠时需要吸热

C．霜降时节雾凇的形成是凝华现象

D．大雪时节雪花的形成是升华现象

6．以下各物体,属于光源的是（????）

A． B．

C． D．

7．一位护士用甩过的体温计测量了甲的体温后，没有将水银甩下去，又测量乙、丙两人的体温，结果测得三人的体温都是38℃。有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

A．甲的体温一定是38℃

B．三个人的体温都是38℃

C．乙、丙两人的体温一定都低于38℃

D．乙、丙两人的体温都高于38℃

8．某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）

A．像大小不变，像和人之间的距离变小

B．像变大，像和人之间的距离变大

C．像变大，像和人之间的距离变小

D．像大小不变，像和人之间的距离不变

9．下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是（）

A．停表在使用前需先调零

B．刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用

C．任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值

D．刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体

10．为了使测量更准确，在实验中应该（）

A．尽量使每一次的测量结果完全一致

B．当发现测量数据相差太大时，可以修改数据

C．记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好

D．按实验要求认真测量，如实记录数据

11．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）

A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小

B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音

C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动

D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小

12．已知氧气、氮气和氨气的沸点分别为：－183℃、－196℃和－33.5℃，将三种气体在常温下混合后逐渐降温至－195℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是（）

A．氨、氧、氮 B．氮、氧、氨

C．氮、氧不液化 D．氨、氧先后液化；氮不液化

13．为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是（）

A．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音

B．将手放在正在发声的声带处，会有震感

C．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小

D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形

14．在某校举行的趣味运动会的一个项目上，张凯背着王康向终点快速跑去，下列关于这个过程的说法正确的是（）

①以张凯为参照物，王康是静止的

②以地面为参照物，王康是静止的，张凯是运动的

③以王康为参照物，张凯是运动的

④以地面为参照物张凯和王康都是运动的

A．②③④ B．①③④ C．②③ D．①④

15．在图中，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究（）

A．固体是否能传播声波 B．声音产生的原因

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