乘除习题三年级上册.docx

乘除习题三年级上册

一、教学内容

1.乘法运算的基本概念和计算方法；

2.除法运算的基本概念和计算方法；

3.乘除法运算的混合题目；

4.乘除法运算在实际生活中的应用。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握乘法运算的基本概念和计算方法；

2.学生能够熟练掌握除法运算的基本概念和计算方法；

3.学生能够解决简单的乘除法运算混合题目；

4.学生能够理解乘除法运算在实际生活中的应用。

三、教学难点与重点

重点：乘法运算的基本概念和计算方法，除法运算的基本概念和计算方法，乘除法运算的混合题目。

难点：乘除法运算在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备

学具：练习本、笔、计算器

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示一些日常生活中的实际问题，引导学生思考如何运用乘除法运算来解决问题。

2.知识讲解：教师在黑板上讲解乘法运算的基本概念和计算方法，除法运算的基本概念和计算方法，并通过例题进行讲解。

3.随堂练习：教师给出一些乘除法运算的题目，让学生在练习本上进行计算，并及时给予反馈和讲解。

4.混合题目练习：教师给出一些乘除法运算的混合题目，让学生在练习本上进行计算，并及时给予反馈和讲解。

5.实际应用题目练习：教师给出一些乘除法运算在实际生活中的应用题目，让学生在练习本上进行计算，并及时给予反馈和讲解。

六、板书设计

板书设计如下：

乘法运算：

基本概念：相同加数的和简便运算

计算方法：乘数×乘数=积

除法运算：

基本概念：已知两个数的积和其中一个数，求另一个数的运算

计算方法：积÷除数=商

七、作业设计

1.请列出5个乘法运算的题目，并计算出答案。

题目1：2×3=

题目2：4×5=

题目3：6×7=

题目4：8×9=

题目5：10×11=

答案：

题目1：6

题目2：20

题目3：42

题目4：72

题目5：110

2.请列出5个除法运算的题目，并计算出答案。

题目1：12÷4=

题目2：18÷3=

题目3：24÷4=

题目4：30÷5=

题目5：36÷6=

答案：

题目1：3

题目2：6

题目3：6

题目4：6

题目5：6

3.请列出5个乘除法运算的混合题目，并计算出答案。

题目1：4×5÷2=

题目2：6÷2×7=

题目3：8×3÷4=

题目4：10÷5×6=

题目5：12÷4×2=

答案：

题目1：10

题目2：21

题目3：6

题目4：12

题目5：6

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过实践情景引入，使学生能够更好地理解乘除法运算在实际生活中的应用。在教学过程中，通过例题讲解和随堂练习，使学生掌握了乘法运算和除法运算的基本概念和计算方法。在混合题目和实际应用题目的练习中，学生能够灵活运用所学知识解决问题。

拓展延伸：

学生可以进一步学习乘除法运算的其他相关知识，如乘法口诀、除法的不同算法等。学生还可以通过解决更复杂的实际问题，提高运用乘除法运算解决实际问题的能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.乘法运算的基本概念和计算方法：重点关注相同加数的和简便运算，以及乘数×乘数=积的计算方法。

2.除法运算的基本概念和计算方法：重点关注已知两个数的积和其中一个数，求另一个数的运算，以及积÷除数=商的计算方法。

3.乘除法运算的混合题目：重点关注不同运算符号的组合，以及如何正确计算乘除法混合题目。

4.乘除法运算在实际生活中的应用：重点关注如何将乘除法运算应用于解决实际问题，例如购物时如何计算总价等。

二、重点细节的补充和说明

1.乘法运算的基本概念和计算方法：

乘法运算是指将两个或多个数相乘的运算。在乘法运算中，相乘的数称为乘数，乘积是指乘数相乘得到的结果。乘法运算可以用来简便计算相同加数的和。例如，2+2+2可以写成2×3，这是因为2加上自己三次，相当于将2乘以3。乘法运算的计算方法是乘数×乘数=积。例如，2×3=6，表示将2乘以3得到6。

2.除法运算的基本概念和计算方法：

除法运算是指将一个数分成若干等份的运算。在除法运算中，被分的数称为被除数，除数是指将被除数分成的等份的数量，商是指除法运算的结果。除法运算可以用来求解未知数。例如，已知两个数的积和其中一个数，求另一个数。例如，已知6×2=12，要求另一个数，就是将12除以6，得到的商是2。除法运算的计算方法是积÷除数=商。例如，12÷6=2，表示将12分成6等份，每份是2。

3.乘除法运算的混合题目：

乘除法运算的混合题目是指同时包含乘