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作业设计模版

作业设计思路：

第一部分课前作业：

1.预课文，自学生字词语。

2.查找作家的相关资料。

作业分析：

此部分作业旨在让学生在课前自学生字词语，提高自学能力和参与度。同时，查找作家的相关资料可以增加学生对作者的了解，有助于更好地理解课文。

第二部分课中作业：

1.会读下面的词语：渔船、报考、教训、心疼、席子、样子、庙会、彩排、糖果、抽象、启迪、毕业、寄宿、师范、路费、轮换。

2.分享预成果，将课上研究的重点或易错字词抄写在横线上。

3.指向文章主要内容的概括，同渔船报考教训心疼席子样也是对本单元语文要素的呼应。

4.默读课文，进行批注，文中的哪些场景令你印象深刻？

作业分析：

此部分作业分为四个部分，旨在让学生在课中通过多种方式对课文进行深入研究和理解。其中，第一部分要求学生掌握生字词语的发音和写法；第二部分要求学生分享预成果，并抄写重点或易错字词，巩固研究成果；第三部分要求学生概括文章主要内容，加深对课文的理解；第四部分要求学生默读课文并进行批注，提高阅读理解能力。

第三部分课后作业：

1.正确、流利地朗读课文。

2.读拼音，写词语。

作业分析：

此部分作业要求学生在课后通过朗读课文和读拼音写词语的方式，巩固课文内容，提高语文素养。

本篇文章存在格式错误和明显的问题段落，需要进行修改和删除。修改后的文章如下：

童年就像一颗糖果，甜美可口；童年就像一朵百合，纯洁无暇；童年就像一座花园，美丽绚烂。

作业设计：

本次作业的设计意图在于回顾所学内容，加深学生对课文的印象，为下一节课的研究打下基础。

评价设计：

本次作业设计合理，能够有效帮助学生巩固所学知识，提高研究效果。