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初中体育篮球运球教案(精选8篇)--第1页
初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕
初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕
初中体育篮球运球教案〔精选8篇〕1一、课程标准
本课遵循新课程理念，以学生的开展为中心，在全面推进
素质教育的形势下，深化教学改革，全面进步学生的身体素质
和心理素质程度、开展学生的学习才能为学生的终身体育打下
根底。通过篮球运动，可以开展学生跑、跳、投等根本活动才
能，进步灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确
性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生英勇不
怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、亲密配合的集体精
神。
二、学情分析^p
本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。初中
阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡
阶段。在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都根
本完善；在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，
在技术上要求比拟高，活力充分，爱拼搏竞争。
三、教材分析^p
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初中体育篮球运球教案(精选8篇)--第1页
初中体育篮球运球教案(精选8篇)--第2页
本课教学内容是篮球运动中的低运球。运球是篮球运动中
的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、打破、投篮得
分时机的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进
攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。低运球是进攻队员
在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防
守。因此，本课着重要解决学生控制球的才能，稳固进步运球
的纯熟性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。
四、课程目的
1、认知目的：建立低运球的动作概念，理解它们的作
用。
2、技能目的：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目的：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败
不馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法
根据教学目的以及重难点确实定，结合学生生理、心理特
点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习
为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，到达根本掌握技
术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学
习的内在动机；在重、难点的处理上，我采用完好示范和纠正
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初中体育篮球运球教案(精选8篇)--第2页
初中体育篮球运球教案(精选8篇)--第3页
错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完好的动作依次示
范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学
进展比照。另外要根据学生根底的不同来因材施教，在游戏过
程中观察学生的球性熟悉情况，可以把根底好的同学放在一
组，把根底一般的同学放在一组，而根底差的一局部同学放在
另一组，对他们的要求要不一样，多鼓励根底差的同学，多纠
正根底一般的学生的错误动作，严格要求根底好的学生。
六、说场地器材
普通水泥篮球场一个，篮球12个。
七、教学过程
〔一〕开场局部
1、
a.集合整队，检查人数。
b.师生问好。
c.
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