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师德师风培训总结范文（5篇）

师德师风培训总结1

为了进一步推动我校师德建立，提升师德修养，树立教育、教师的良好形象，依据教育局关于开展师德教育活动的文件精神，我校扎实开展了师德教育活动。我们坚持以师爱建立为核心，大力推动和加强师德建立，极大地增加了广阔教师的责任意识、效劳意识。现将我们进展师德教育活动状况总结如下：

一、重视发动宣传，营造深厚气氛

在全校教师中开展师德教育活动，强化教师道德观念，标准教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了深厚的气氛。

1、成立组织，健全机构。首先成立了师德教育领导小组，校长任组长，总务主任任副组长，校委会干部为成员。健全了领导机构，完善了校委会领导、分组实施、办公室协调督查、工会监视、全体参加的运作机制。

2、制定规划，合理安排。学校有规划有步骤地实施师德教育活动，并取得了肯定的成效。

3、学习发动，统一熟悉。学校围绕“学为人师、行为世范”活动主题，召开了全体教师参与的师德教育发动会。会上，校长张义骧作了大会发动报告。大会要求广阔教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素养建立工作，提高教育教学力量，提高师德修养，做人民满足的教师。

4、加强宣传，营造气氛。学校利用教育专刊，组织全体教师、员工参与集中学习和小组争论，利用学校网络加强宣传报道，营造了深厚的师德教育气氛。

二、开展学为人师，行为世范活动的详细内容

依据教育局师德教育活动的指导思想，结合活动内容的要求，我们制定了学校本次活动：

1、召开师德发动会，提高熟悉，明确活动目标。

2、制定师德考核细则。

3、举办师德专题讲座。

4、开展课堂教学竞赛。

5、撰写一篇心得体会。

6、帮扶一名学生。

7、表彰师德标兵。

期间我们还做了如下一些工作：

我校教师师德政治学习8场次，400人次参与，总计学习800小时，教师撰写心得体会50余篇，5篇优秀论文，教师家访300余人次，帮扶特困学生20余名。

学校通过从依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进展调查，为师德教育长效机制建立供应了第一手材料。这些活动的开展，广阔教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观看学生共性到因材施教，都做到了一丝不苟，呈现了良好的精神面貌。

三、反思整改，建立长效机制

在本次师德教育活动完毕时，校领导和教师都进展了总结反思，进一步标准了自己的言行。教师站在学为人师，行为世范的高度来仔细对待每一节课，从课堂一线对自己的教学行为、师德标准进展自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无卑视差生、体罚学生的行为消失，师生和谐共处，善教爱生、尊师明礼已是蔚然成风。

师德建立是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，扎实推动，建立师德师风建立的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将连续扬长避短，连续抓好师德建立，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的进展。

师德师风培训总结2

经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做以下总结。

在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素养，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领悟到，只有喜爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅只是给学生传授学问，更重要的目的是要教会学生怎样做人。

工作方面：仔细讨论业务，不断加强学习，改良教育教学方法，提高教育教学水平。虚心慎重，敬重同志，相互学习、相互帮忙，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。始终以来我都仔细的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，时刻留意学生的思想动态，做到准时发觉准时订正。爱与责任是师德之魂