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STEAM跨学科融合智慧农场自动延时拍摄系统
从新课标寻找科学、劳动教育与信息科技的融合点义务教育信息科技课程标准内容围绕信息意识、计算思维,数字化学习与创新,信息社会责任四个方面的核心素养,以数据、算法,网络、信息处理,信息安全,人工智能为课程逻辑主线,按照义务教育阶段学生认知发展规律,体现出循序渐进和螺旋式发展的特征,其中,小学低年级注重学生的生活体验,小学中高年级引导学生初步学习基本概念和基本原理,并体验其应用,强调跨学科主题。义务教育劳动教育课程标准是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,强调新技术的体验与运用,如三维打印技术,激光切割技术,智能控制技术
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