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初三物理总复习计划

初三物理总复习计划集锦7篇

日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作

即将来临，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大

的作用呢？以下是店铺为大家整理的初三物理总复习计划，希望能够

帮助到大家。

初三物理总复习计划1

一、复习策略：

1、以学生为主体，坚持自学合作、当堂训练的模式，课堂要求师

生互动；

2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；

3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；

4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；

5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。

二、学情分析：

初中物理教学分两年，初二教学主要是声学、光学、力学等部分，

初三主要是电学。其中力学部分、电学部分，学生学习起来比较困难。

要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，

复习工作就显得非常重要。

我所教的九（1）、九（3）两个班的具体情况如下：共有学生58

人，上期期末考试合格率36.2%，优秀率20.7%，尖子生少，也有学

习困难极大的学困生，有的学生却连最基本的物理知识都不知道，知

识掌握的好坏的差距极大。针对这种情况，我认为深入细致的总复习

就显得尤为重要。

三、时间安排：

1．第一轮复习从3月9日至5月16日，约10周40课时。

2．第二轮复习从5月18日至6月6日，约3周12课时。

四、复习内容、要求：

从3月2日至6月12日这总共三个多月，14周的时间，如何充

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分利用这有限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。

我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”

三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进

行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识

和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。能力提升

重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。综合创

新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用

多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下：

（一）第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要帮

助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个

章节配两份练习题，习题全部由备课组教师商定：一份以基本概念为

主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以45分钟为限，可作为

随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学

生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以45钟为标准，可

作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮流完成，题目主要从备课

组的几本资料和习题库中选取，重点章节适当再加一份检测试题。

第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。

具体安排如下：

第一轮复习：基础知识

声现象（1课时）声音的产生与传播

声音的三特征

声音的利用

光现象（2课时）光的直线传播、反射、折射及应用

光的反射定律及简单应用

平面镜成像的原理

凸透镜成像（2课时）凸透镜成像规律及