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[06049]心理学导论自学考试大纲
浙江省高等教育自学考试办公室
一月
自学用书:《一般心理学》,叶奕乾等主编,华师大出版社,11月第1版
Ⅰ課程性质和学习目的
《心理学导论》是本专业的一门重要的基础課程。它以一般心理学為框架,综合简介了心理学的基础知识,目的在于使学生理解心理現象产生和发展的一般规律,掌握心理学的基本领实、基本概念和基本理论,熟悉心理学研究的基本原则和基本措施,理解心理学的历史和发展趋势。
本課程作為心理学专业的一门“入门課”,既重视基础,又强调应用,以便学生更好地认识和理解心理学,為学习后续課程打好基础。因此,在自学考试命題中将充足体現本課程的性质与特点。
Ⅱ課程内容及考核规定
1.比较全面系统地掌握心理学的基本知识、基本概念和基本理论,理解心理学的历史、重要学派和研究领域。
2.初步掌握心理学研究的基本措施,理解心理测量常用的工具。
3.理论联络实际,具有一定的运专心理知识分析和处理实际问題的能力。
第一章绪论
課程内容
一、心理学研究的对象
心理学研究的对象。心理过程。个性。
二、心理的实质
唯心主义的心理观。辨证唯物主义的心理观
三、心理学的任务
心理学研究的理论意义。心理学的任务。心理学的分类。
四、心理学的研究措施
心理学研究的基本原则。心理学研究的基本措施。
五、心理学的发展
科学心理学的诞生。哲学对心理学发展的影响。试验生理学对心理学发展的影响。心理学发展过程中的重要派别。
考核规定
一、心理学研究的对象
1.识记:个性倾向性。个性心理特性。
2.领会:心理学研究的对象。认识过程和个性。
二、心理的实质
1.识记:人的大脑的反射活动及其包括的三个环节。
2.领会:辨证唯物主义的心理观(心理是脑的机能、脑是心理的器官、心理是脑对客观現实的主观反应)。
三、心理学的任务
1.识记:影响人的心理活动的三类原因。
2.领会:心理学研究的理论意义。心理学的任务。
四、心理学的研究措施
1.识记:观测法。试验法。调查法。测验法。
2.领会:心理学研究的基本原则。
3.简朴应用:观测法及其重要特点。试验法及其重要特点。调查法及其重要特点。测验法及其重要特点。
五、心理学的发展
1.识记:科学心理学诞生的标志。心理学发展过程中各重要派别的代表人物。
2.领会:试验生理学对心理学发展的影响。心理学发展过程中的重要派别。
第二章心理学的神经生理基础
課程内容
一、神经元
神经元的构造及分类。神经兴奋的传递。突触及突触传递。神经回路。
二、神经系统
周围神经系统。中枢神经系统。人脑的构造和功能、反射与反射弧。脑电活动。
三、神经系统高级神经活动学說
条件反射与非条件反射。高级神经活动的基本过程、高级神经活动的基本规律。高级神经活动的基本机能。第一信号系统和第二信号系统。
四、内分泌腺和神经-体液调整。
人体重要的内分泌腺。神经-体液调整。
考核规定
一、神经元
1.识记:神经元的构造。神经元的功能。神经元的分类。神经兴奋。突触。
2.领会:神经元的联络方式。神经兴奋的传递。突触传递。
二、神经系统
1.识记:周围神经系统的构造。中枢神经系统的构造。人脑的构造和功能。反射。反射弧。脑电波的四种形式。
2.领会:人脑皮层的分区与机能。人脑两半球的功能分工。
三、神经系统高级神经活动学說
1.识记:非条件反射。条件反射。高级神经活动的克制过程。
2.领会:经典性条件反射。操作性条件反射。高级神经活动的两个基本过程。第一信号系统和第二信号系统。
四、内分泌腺和神经-体液调整
1.识记:机体内的两种腺体
2.领会:人体重要的内分泌腺及其功能。
第三章心理的发生与发展
課程内容
一、动物心理的发生和发展
心理的发生。动物心理的发生阶段。
二、人类意识的产生
意识与意识的辨别。人类意识产生的社会基础。語言在人类意识产生和发展中的作用。
三、人类意识的特性
人类意识和动物心理的本质区别。人类意识的基本特性。
考核规定
一、动物心理的发生和发展
1.识记:感受性。反应。
2.领会:动物心理的反应形式。动物心理的发展阶段。
二、人类意识的产生
1.识记:意识。自我意识。
2.领会:人类意识产生的社会基础。語言在人类意识产生和发展中的作用。
三、人类意识的特性
1.识记:意识的觉知性。意识的能动性。
2.领会:人类意识和动物心理的本质区别。人类意识的三个基本类型。
第四章注意
課程内容
一、注意的概述
注意的定义。注意的意义和功能。注意的生理机制和外部体現。
二、注意的种类
无意注意。故意注意。故意后注
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