2024年情绪管理方法心理咨询师二级真题.doc

（情绪管理措施）心理征询师二级真題

11月心理征询师全国统一考试二级真題

（技能选择、案例问答）

第一部分技能选择題

本部分由四个案例构成。請分别根据案例回答，共70道題，每題1分，满分70分。每題有一种或多种答案对的。錯选、少选、多选，该題不得分。

案例一

王某，女，19岁，大学一年级学生。

自我陈說：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。

我于1994年考入北京某重点大学，刚入課時非常快乐，由于我們小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自已的生活都需要自已去做，此前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好某些，功課紧张起来。有時由于功課太多了就錯过了吃饭時间，衣服也没時间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的課程诸多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自已成绩不好，其他事情也做不好，同学們肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自已真是没用，这点事情也做不好，后来可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我快乐起来，也不想和他人交往，老一种人在宿舍想我后来该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自已很差劲。目前晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上課也不能集中注意力，我真的不想读下去了。

理解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，历来不让她做任何家务事，但对她的学习规定很高，她成天的任务就是看书学习，也很少和同学們一起玩耍。她的成绩一直非常优秀，她考入某重点大学的事在当時轰动了他們小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心他人的成绩超过自已。

SCL-90测试成果如下：

躯体化??2.3?????????强迫??1.9????人际敏感??2.6??????抑郁??2.8

焦急????2.4?????????敌对??2.2????恐怖??????1.6??????偏执??1.9

精神病性1.5?????????其他??2.5

EPQ测试成果如下：

粗分???????T分

E量表??????17?????????40

N量表??????7??????????65

P量表??????11?????????35

L量表?????13?????????50

单项选择：1．该案例的关键症状体現是（???）。

A．焦急????B．抑郁???????C．恐惊?????D．强迫

多选：2．属于情绪低落的体現是（???）。

A．没什么事情能让我快乐起来?B．感到同学們看不起我

C．常常唉声叹气、哭泣???????D．觉得自已没用

单项选择：3．该求援者关键性的心理问題是（???）。

A．觉得自已很差劲???????????B．对新的学习环境不适应

C．不会料理个人生活?????????D．不想继续上学

单项选择：4．针对该案例你的初步印象是（???）。

A．精神分裂症???B．抑郁症??C．强迫症??D．适应障碍

多选：5．您认為该案例产生心理障碍的原因有（???）。

A．性格好强????B．父母管教方式??C．认知偏差??D．同学看不起他

单项选择：6．针对该求援者临床资料，该求援者的问題属于（???）。

A．重性精神病???????????????B．神经症

C．一般性心理问題???????????D．躯体障碍引起心理问題

多选：7．根据SCL-90测试成果判断，该求援者存在（???）。

A．焦急症状????B．人际敏感症状??C．恐惊症状????D．强迫症状

多选：8．根据该求援者在EPQ测试中的得分，该求援者具有（???）的特性。

A．性格明显内向???B．情绪不稳定???C．精神质明显?????D．說不清晰

单项选择：9．根据该求援者在E和N量表上的分数，该求援者属于（???）气质类型。

A．多血质???B．胆汁质???C．粘液质???D．抑郁质

多选：10．该求援者除了可选用SCL-90、EPQ测试外，还可选做（???）。

A．MMPI????B．SAS、SDS??C．Raven’sTest????D．RorschachTest

多选：11．（???）可用来评估该求援者的情绪状况。

A．SDS??????B．SAS????C．16PF??????D．SCL-90

多选：12．（???）可用来评估该求援者的人格特性。

A．MMPI???B．16PF?????C．UPI???????D．WAIS-RC

多选：13．针对该案例你认為应从（???）方面进行心理评估。

A．情绪状况??B．认知特性??C．智力