高中历史选修一第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛经典市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

公元前338年一天，有一个人从秦国商地逃到秦国边关，要逃到魏国去，他想住旅店。;“商君之法，舍人无验者坐之。”

——《史记·商君列传》;“嗟乎，为法之弊，一至此哉。”

——《史记·商君列传》

;商鞅在秦国实施变法，使秦国走上了富国强兵道路，为秦国最终统一六国，开辟了道路。然而就是这么一个人，最终却落得一个五马分尸结局。

那么，商鞅提出变法办法是什么呢？为何他变法使秦国强盛，而自己最终却是惨死结局？还是让我们回到当初背景中去了解整个事情来龙去脉吧。;第4课商鞅变法与秦强盛;材料一：司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”;政治：;结合课文思索：处于春秋战国大环境下秦国有没必要变法？为何?;一、商鞅变法背景;目：富国强兵，在兼并战争中取得优势。;一、商鞅变法背景;商鞅;“座之中庶子公孙鞅,年虽少,有奇才,愿王举国而听之。”

——《史记·商君列传》;秦孝公下令求贤（想象画）;论战权贵，

扫清障碍。;;材料一:

“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵之迁与斩首之功相当也。”

“……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华”

;１）废除世卿世禄制，奖励军功，设置军功爵制度。;“虎狼之师”;;;（4）强制分家。

;商鞅为何要采取重农抑商政策？;作用：

(1)认可土地私有，推进地主经济发展；

(2)提升生产主动性，稳定财政收入，增强国家实力

(3)便利各地经济交流与发展，加强中央集权。

(4)增加财政收入，发展了小农经济，改变了旧社会习俗。;;1）建立县制，官吏国君任免;分封制;1）建立县制，官吏国君任免;;新兴地主阶级：好样！地多了，口袋鼓了，地位高了，挺好，真给力！;三、商鞅变法评价：;1）改革符合新兴地主阶级要求，顺应了历史发展时尚。;消极

影响;经济;;1、孝公死，惠王代后……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中人在当初代表了谁利益？

A没落贵族 B有???将士

C新兴地主 D富裕农民

2、在战国时期变法运动中，提出了“圣人苟能够强国，不法其故；苟能够利民，不循其法”思想家是：

A墨子 B孟子C商鞅 D荀子

3、“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为商鞅变法：

A允许工商业者入仕为官B准许土地自由买卖

C认可土地归私人全部 D要求按军功授爵赐田;4、商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因是：

A令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩奸者同赏

B有军功者，各以率受上爵。为斗私者，各以轻重被刑大小。

C宗室非有军功论，不得为属籍

D为田开阡陌封疆;6、“商君虽死，秦法未败”，造成这种现象最根本原因是：

A变法满足了新兴地主阶级利益

B变法顺应了历史发展时尚

C变法迎合了诸侯要求

D变法有利于封建经济发展

;

7．商鞅变法指导思想是()

A．法家

D．儒家

C．道家

D．墨家

8．秦国任用商鞅，实施变法国君是()

A秦孝公

B，秦穆公

C．秦始皇

D．秦昭王

;9．商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确是()

①有利于鼓舞士兵作战勇气

②大大提升了军队战斗力

③打击了贵族特权

④提升了新兴地主阶级政治和经济地位

A①②④B．①②③

C．②③④D①②③④

10．关于商鞅实施什伍组织评述正确是()

A，主要是为了组织生产

D．主要是为了维护社会治安

C．主要是为了确保争霸战争兵源

D全部“伍人”都是国家后备兵源;11．商鞅变法关于土地制度方面要求()

①认可私人占有土地正当性

②允许土地自由买卖

③正式废除了井田制

④有利于地主制经济发展

A①②③④B．②③④’

C①③④D．①②④

12．商鞅变法采取了奖励耕织办法，主要目标是()

①提升人们生产主动性

②促进农业生产发展

③确保国家财政收入

④增强国家实力。

A①②③B．①②④

C．①③④