五项修炼与管理创新课件.pptVIP

系统思考、自我超越、改善心智模式、1、来自外部经济环境的挑战进入20世纪末期以来，科学技术日新月异且重要性加强，世界经济得到了突飞猛进的发展，国际经济一体化步伐明显加快，企业的经营环境正在发生巨变，使管理面临一系列新的问题。2、来自组织内部的挑战建立共同愿景、团体学习今天的企业组织正经历着内部结构上的变化：第一，人口年龄结构的变化；第二，人员中知识工人、专家比例的变化；第三，信息、知识正在成为企业重要的资源，企业正在信息化。组织的信息化已成为大型组织发展的方向。

系统思考、自我超越、改善心智模式、企业运营的内外环境都日趋复杂，经济全球化浪潮，信息化冲击，都对企业管理提出了更高的要求，企业必须保持弹性和灵活性来应对复杂的变化，必须靠自身内部的竞争力和适应环境能力，而不是靠“牛市”环境实现成长。这种时代已经到来！建立共同愿景、团体学习在越来越严峻的形势面前，我国企业如何保持对多变环境的敏锐反应与学习能力？如何通过团队活力而不是个人打拼，使得自己可持续发展的能力得到脱胎换骨的提高？很显然，切实打造中国的学习型企业，切实打造中国企业的团队竞争力，已经迫在眉睫！

系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习彼得.圣吉(PeterM.Senge)，是享誉全球的新一代管理大师，现为美国著名学府麻省理工学院的资深教授、该学院“组织学与变革”团队成员、全球“组织学习学会”的创始人与主席。多年来，圣吉博士致力于推动“学习型组织”的理念与实践，为该学院组织学习中心主持人、波士顿创新顾问公司创办人之一，是“学习型组织理论”的鼻祖，被公认为20世纪对商业战略影响最大的伟人之一。

系统思考、自我超越、《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》1990年出版即轰动全球，并于1997年被《哈佛商业评论》评为20年来最具影响力的五本管理巨著之一。《第五项修炼》一书，推动人们刻苦修炼，学习和掌握新的系统思维方法。此书一出，反响强烈，使它连续3年荣登全美最畅销书榜首。同时他在麻省理工学院建立了“学习型组织化学习中心”开展对企业的辅导、咨询。许多企业争相向他咨询，其中美国电报电话公司、摩托罗拉、福特汽车、壳牌石油、杜邦化工等跨国大企业，还纷纷解囊资助他的研究。他的著作在短短的几年中，被译成30种文字，在世界范围内刮起了一阵阵学习风潮。1994年为了使“学习型组织——五项修炼”的管理方法更易于操作和推广，他又和志趣相投的伙伴总结编著了《第五项修炼——实践篇》，把在企业中组织五项修炼的操作方法、工具、程序的案例发表，促进了企业“学习型组织”活动的开展。改善心智模式、建立共同愿景、团体学习

系统思考、彼得.圣吉1947年出生于芝加哥，197O年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位，之后进入麻省理工学院斯隆管理学院取得社会系统模型硕士学位，进而攻读管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特(Forrester)教授，研究系统动力学整体动态搭配的管理理论。1978年获得博士学位后，圣吉留在斯隆任教，继续致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学的研究，他透彻领悟了导师深奥理论的要义，但他却致力于使系统动力学的要领简单化、通俗化和可操作化，从而发展出了影响世界的“学习型组织”理论。自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习

系统思考、自我超越、改善心智模式、学习本是人的天性，人的绝大多数行为、知识和能力，并非天生的本能，而是后天学习得来的。随着社会的发展，人们开始变得富足起来，人们就开始追求精神层面的满足。要充实和发展自己，实现自身价值，就要通过不断的学习来获取知识和动力。于是学习被提高到与生命的意义相联系的高度上来，学习成了生活中至关重要的因素。建立共同愿景、企业组织的管理模式问题一直是管理理论研究的核心问题之一，而对未来企业组织模式的探索研究，又是当今世界管理理论发展的一个前沿问题。团体学习

系统思考、自我超越、改善心智模式、在圣吉之前的管理学者大都是用西方传统的片断思考方式看待企业，将企业管理切割成各种功能管理。20世纪80年代以来，企业面临着前所未有的竞争环境的变化，传统的组织模式和管理理念已越来越不适应环境，其突出表现就是许多在历史上曾名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此，研究企业组织如何适应新的知识经济环境，增强自身的竞争能力，延长组织寿命，成为世界企业界关注的焦点。建立共同愿景、团体学习圣吉突破了原有方法论的模式，以系统思考代替机械思考，以整体思考代替片断思考，以动态思考代替静止思考。由于引入了全新的方法，彼得.圣吉不再是“头痛医头，脚痛医脚”地观察企业的问题

系统思考、自我超越、改善心智模式、在急剧变化的环境中，变是唯一不变的真理，那种固定不变的常规型管理将为创新型管理所取代。企业要适应市场复杂多变的形势，要持续发展，必须增强企业的整