五年级下册习作八课件.pptVIP

1、这次习作不限定内容、范围、无论是见闻、感受还是想象，只要自己想写的内容都可以写。2、在写之前，先想清楚自己要写什么。3、在回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。4、习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，做好不要少于400字。5、写完以后读一读，有不满意的地方认真改一改。

根据自己最想写的内容，试着说说下面的练习：

(外貌)描写例2：《景阳冈》——“那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺（cuàn）将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（kuà）一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。”这是人物(动作)描写

抒情的表达方法主要有：A即景抒情；B即事抒情；C直接抒情请将序号填入下面片段的括号里例1：《山雨》“雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想例2：“您是那浩瀚无边的大海，我是海上的一叶扁舟，尽管每日都沉浸在大海的怀抱，但一叶小舟怎能读懂大海的深沉博大，直到我变成了麦哲伦的船队，才感到，您的爱。”这例3：《长城》“游览长城，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这是（）。

抒情的表达方法主要有：A即景抒情；B即事抒情；C直接抒情请将序号填入下面片段的括号里例1：《山雨》“雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！”这是（A）。例2：“您是那浩瀚无边的大海，我是海上的一叶扁舟，尽管每日都沉浸在大海的怀抱，但一叶小舟怎能读懂大海的深沉博大，直到我变成了麦哲伦的船队，才感到，您的爱。”这是（C）。例3：《长城》“游览长城，站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这是（B）。

例：《丑菊》中的最后一自然段，“是谁给它起名叫‘丑菊’的，我不知道，但我觉得那人太平公平了。丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符。名可以丑，但实一定要美。”段中作者发表了对“美”与“丑”、“名”与“实”的看法，意在告诉读者做人的道理。

根据自己最想写的内容，试着写完下面的练习：我准备给作文写一段精彩的开头：