九年级历史上册第四单元单元练习题-部编版(含答案).pdfVIP

九年级历史上册第四单元单元练习题-部编版（含答案）

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

:,,

1.某历史活动课场景同学们激烈讨论畅所欲言内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉

伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是（）

A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.欧洲封建国家D.亚洲封建国家

1:,,

2.中国古书这样记载世纪时的日本“乐浪海中有倭人分为百余国。”结合所学后

来统一“百余国”的政权是（）

A.大和B.高丽C.琉球D.本州

582,,

3.年隋朝几名渔民出海捕鱼遇台风流落到日本。以下情景他们不可能看到的是

()

A.100多个小国林立B.最高统治者称“大王”

C.他们定居后被编入“海部”D.部民地位低下

,

4.大和国的世袭贵族拥有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民他们之间战争不

,,,,

断矛盾日益尖锐与此同时部民也不断进行反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛强烈

刺激了大和政权的统治者。此则材料反映的是（）

A.大化改新的背景B.大化改新的内容C.大化改新的性质D.大化改新的影响

5.观察如图政治体制示意图，它体现了（）

A.古印度的种姓制度

B.古希腊城邦的特点

C.日本大化改新的内容

D.俄国农奴制改革措施

6.日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安、文

化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，他们积极倡导以“法制完备”的唐朝为典

范，实行政治改革。材料反映了大化改新（）

A.以中国唐朝制度为蓝本B.使日本过渡到封建社会

C.促进了日本社会的进步D.使日本走上了对外扩张道路

7.大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并

土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男

子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是（）

A.封赐土地B.血缘关系

C.主仆关系D.血缘关系和主从制相结合

8.幕府统治时期，武士效忠的对象是

A.国家B.他的主公C.天皇D.官员

67

9.学习《封建时代的亚洲国家》这一单元时，我们发现：、世纪，日本的社会矛

盾十分尖锐，政局混乱。同一时期，阿拉伯半岛内部矛盾丛生……生产停滞，外族

第1页，共7页

入侵……面对这种局面，日本和阿拉伯半岛分别由哪位人物力挽狂澜，解决了危机