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剑桥版小学英语六年级下册
全册教案设计
课题StarterunitJoinus（part2＆4)
1.Lookandsayoutthepictures。Reviewsomewords.
教学目的
2.Circlethefoodwords。
与要求
3.Writethewords.Findthesecretword。
教学重难点Canwritethewordsundereachoftheheadingsthemselves.
课型与方法NewLesson
课第1课（1）
教学过程(IQBoard）
Step1Warmingup.
1。Greetings.
2.Agame：a.Lookandsayoutthewordsofpicturesquickly。
b。Matchthepicturestothesamekind.
Step2Presentation.
1.Agame:Matchthepicturestothesamekind。
a。Lookattheheadingsandthepicturesofpart4，understand
howtomatch.
b。Matchthepicturesundereachoftheheadings。
c。Understandtheheadingsandchecktheanswers。
2。Reviewsomewords。
a。Lookatthepicturesofpart4，trytowriteoutthewords
themselves.
b。Markonthenumbersandtrytowriteoutthewordsofthe
picturesin
groups.
c。Readthewordsandmarkthenumbersundereachofthe
headings。
d.Checktheanswersandreadthewords.
3。Circlethefoodwords.
a。Lookatthepicturecareful,circlethefoodwordsthemselves。
b。Checktheanswers.
c。Readthewords.
d。Sayandspelloutsomewordsofthefood。
4.Writethewords。Findthesecretword.
a.Lookthepicturesandwritethewords.
b.Checktheanswersandreadthewords.
Step3Consolidation
1。Readthewordsofpart4。
2。Letthepupilssayandwrite3—5otherwordsundereachoftheheadings.
BD:
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