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中考语文试卷考场答题思路与技巧精要.pdf

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中考语文答题技巧精编

一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后

告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你准确填写答题卡上考生信息,然后浏览试卷。此时不可

用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,重点看作文题,选定你要写的题目,

以便在做前面简单的题时进一步构思作文,避免考到后面时时间紧,越紧张越打不开思路,导致

乱涂乱改,写偏题、作文没写完等遗憾,影响作文得分。

三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:

1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,

做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中

默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略。

分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得

分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,要求考生做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实

用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,

需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最

后攻关。

时间安排大致可以是这样的:基础和阅读50分钟左右,最多不要超过一个小时;作文原则

上不得少于一个小时。

五、答题策略

(一)基础知识(28分)

1、字音辨析题:

答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。

(2)形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字

标音正确的可能性小。(3)生僻字一般不会标错音。

2.字形辨析题

答题技巧:把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握,可放放再说,但必须用记号来

提示自己。

3.词语运用题

答题技巧:(1)语素分析:分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析:在原句中

划出关键词作为区别的参考。(3)善用排除:将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时

也要做记号。(4)语感判断:如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择。

4.成语辨析题

答题技巧:(1)根据成语意思判断(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,

搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越

要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非

非,灯红酒绿。

5.病句辨析题

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

做题思路通常是:检查主干是否缺成分→推敲词语是否搭配→推敲词语有否重复→关联词位

置是否正确→并列短语或句子语序是否合理→个别短语有否歧义→句子是否符合逻辑。特别注意

以下几种情况:

(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

1

(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义

的从属关系。

(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

(5)反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.标点符号题或语言连贯题

标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型:(1)该用句号的却用了逗号;(2)非疑问句

却用了问号;(3)选择问句中用了两个问号;(4)倒装句中问号前置;(5)感叹号的位置出现在

句中;(6)分句之间误用了顿号;(7)表示约数的数词间用了顿号;(8)习惯上作为一个词使用

的并列词语间用了顿号;(9)二、三层次的并列间用顿号(只限第一层次并列用);(10)引号之

间用了顿号;(11)没有提示和总括作用的地方用了冒号;(12)冒号的通领范围不清;(13)引语

中间中间某某说某某说后用冒号;(14)是间接引语却用了引号;(15)引语中句末点号位置不当;(16)括

号位置不当;(17)该用括号而未用;(18)冒号和破折号互相混淆;(19)破折破折号和号和是是重复;(2

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