2024年秋新人教版七年级上册英语教学课件 Unit 6 Section A (3a-3d)（第3课时）.pptx

第3课时(3a-3d);能够正确使用what、whattime和when引导的特殊疑问句。

;A:Whattime/Whendoyouusually…?

B:Iusually…at….

A:Whatdoeshe/sheusually…?

B:He/Sheusually…at….;3a;询问时间(whattime与when);3．when还表示“当……的时候”，而whattime无此意思。

Iwasreadingabookwhenmymothergothome.

妈妈到家时我在读书。

4．whattime用来对某个时间提问，希望知道的时间比

when更具体。

—Whattimedoyougetupinthemorning?你早上几点起床？

—Aboutsix.大约6点。

;When/Whattime区别：

表什么时候，具体时间（钟点）两者都可用。;句式结构：;—WhattimedoesMarygotobed?玛丽几点上床睡觉？

—Shegoestobedat9:30p.m.她晚上九点半上床睡觉。

—Whendoyouhavedinner?你什么时候吃晚餐？

—Iusuallyhavedinnerat6:30.我通常6:30吃晚餐。

—Whenishisbirthday?他的生日在什么时候？

—InMay.在五月。;介词at,in,on+时间名词

1.at+具体时刻：at7:45am

2.in+年/月/季节（长时间）：in2013/spring

+早/上/下/晚（泛指）：intheafternoon

3.on+具体某天/节假日：onMay1st

某天上午/下午/晚上:onMondaymorning

有修饰词的时间：onacoldmorning;频度副词Adverbsoffrequency;频度副词的位置

◆频度副词在句中常位于be动词之后、行为动词之前，助动词之后。

本单元重点学习always,usually和never。;what意为“什么”，引导特殊疑问句，常对姓名、物品、事件等进行提问。

句式结构：(1)What+be+主语(+其他)？

(2)What+助动词+主语+动词原形(+其他)?

答语：

;—Whatdoyouliketodo?你喜欢做什么？

—Iliketoplayfootball.我喜欢踢足球。

—What’syourfather’sjob?

你爸爸从事什么职业？

—HeisanEnglishteacher.他是一名英语教师。

—Whatarethose?那些是什么？

—Theyareflowers.它们是花。;Answerthequestionswiththetimesinbrackets.;Completethepassagewithcorrectformsoftheverbsinbrackets.;dinner.OnSundaymornings,Samoften_____(help)hismotherwithhousework.Sometimeshe_______(watch)afilmintheafternoon.Afterdinner,heusually______(play)theguitarforawhile.He______(go)tobedatabout10:00.;Askapartnerabouthisorherweekendroutine.;Languagepoints;Mr.Thomaswillcometomeetyouafterawhile.

托马斯先生过一会儿会来见你。

（2）whileconj.在……期间；当……的时候

引导时间状语从句，强调在从句动作发生的同时，主句动作也在进行。

YoucangoswimmingwhileI’mhavinglunch.

我吃午饭时你可