二年级下册《出壳了》说课稿、教案和课堂实录.docx

《出壳了》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！

我今天的说课将采用“五说”的说课模式。

即一说教材，二说教法，三说学法，四说教学过程，五说课后反思，理论根据讲贯穿在以上流程。

一、说教材：

我今天说的是“造型?表现”这个学习领域内容的课业，它是能充分的表达学生的表现力的课业。因此，本课内容无论从形式到内容在设计上都贯穿了很新的教学理念，并且完全符合《二期课改》中的“基本理念”的要求。本人对教材的理解是：即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探究神秘生命的世界，从感知、认知到收集、表演、思索、表现、创造，多层面地拓展学生创造的领域。生命对孩子来说是一个神秘的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的。而卵生动物最容易被学生观察到。了解小鸡出生的时候，就需要自己的嘴和脚挣破蛋壳的包裹，显示生命的力量。通过观察活动，懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命，捕捉感人、美丽、生动的瞬间，敢于表现自己的不同感受。

本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标是：

知识与技能：探索生命伊始的奥秘，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。

过程能力与方法：通过观察、幻想、体验与交流，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。培养学生在集体活动的过程中，相互交流、相互启发的良好品质，提高观察、想象、探究、联想的能力。

态度与价值观：通过学习，让学生感受因生命的诞生，而获得一切美好的生活，使其更加热爱生命、热爱生活。

教学重点：

启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。

教学难点：

表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓励等多种方法解决问题。

二、说教法

本课的教学过程主要强调师生互动，在整个教学过程中，教师只是作为学生主动建构知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者。基于以上我对教材的理解和分析，因此本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究知识能力和联想能力的培养，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过联想，更多地体验一种成就感，进一步激发他们的创造欲望，本节课的教学流程如下图：

生：收集资料——组长带领组员进行预习导学——学生通过多种途径汇报预习导学结果——了解作业要求——自由创作——展示作品——情感升华

师：布置课前任务——组织学生以小组为单位预习导学——情景创设——引发学生汇报预习导学内容——提出创作要求——为学生提供展示的舞台——汇总归纳

在教学中我主要运用了以下方法：观察法、讨论法、游戏发、情景法、交流法、引导法、实践法

三、说学法

学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。人文主义心理学家罗杰斯的人性观认为：在优化的人文环境、心理环境中人会全面发展自己的浅能。因此我根据阳光课堂教学的形式采用人性化的方法指导，在为学生创设尊重、情性、理解的人文环境的基础上，通过有效的预习导学教给学生预习、展示、创作、评价的学习方法，学生在思维真正获得解放的状态下自然会展开想象进入美术的创作境界。

四、说教学过程：

阳光课堂教学强调的教学过程是学生主体预习与教师的主导有机的结合，确保他们带着兴趣学习，带着问题学习，带着思考学习，带着目标学习，保证他们能以学习主人的身份进入课堂。

第一环节：自主预习——认知导航（这一环节用时5分钟）

获得知识就意味着发现，意味着解决。在这一教学环节中我力求主动让学生获得知识、体验过程和方法，体验有情有趣有爱的交流。

课前老师让同学们收集小动物出壳时候的情景，谁收集到了？（学生展示自己的图片）下面请各组同学把你们收集到的图片摆放到一起，根据图片讨论一下：

你通过什么方法知道哪些小动物是以这种卵生方式出生的？卵生动物都有哪些特点？

归纳：卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。

板书课题

在这个环节中我课前通过让学生收集图片的同时就是满足一下学生好奇的求知欲，课前的预习加深了学生对本科的重难点进行了主动的探知欲望，而小组间的交流让学生拓展了新知，对本课有了更深一层次的了解。

第二环节：解惑质疑——互动探究（这一环节用时14分钟）

充分发挥学生的主动性，通过故事的串联让他们感受到学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐！

同学们，你们知道吗？在森林里的草丛中住着这样一位鸭妈妈（出示课件）它每天都很努力的下蛋，可是有一天它的蛋全都不见了，鸭妈妈伤心难过了好几天，有一天在它出去寻找自己的蛋的时候发现了一堆各种小动物的蛋，大家