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八年级生物上册复习教案--第1页
第五单元生物圈中的动物和微生物
第一部分动物的运动
复习内容：容动物的运动
教学目标：了解不同环境中动物的主要运动方式；理解动物运动的方式与生活环境的适应性；
掌握常骨的结构和骨的成分；理解骨的结构与功能相适应的特点；了解骨骼和骨
骼肌的组成；理解人体躯体运动的发生；根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、
行的正确姿势。
复习重点：动物的主要运动方式及其与生活环境的适应性；骨的成分和长骨的结构及其与功
能相适应的特点；关节的结构；骨骼和骨骼肌的组成；人体躯体运动的形成。
知识考点：1.动物在水中的运动方式；2.动物在陆地上的运动方式；3.动物在空中的运动
方式；4.骨的成分；5.长骨的结构；6.关节的组成；
7.骨骼和骨骼肌的组成；8.人体躯体运动的形成。
复习课时：4课时
教学过程：
第12课时
（一）动物在水中的运动方式：游泳、漂浮、倒退等。
生存环境主要类群主要特征常见动物
依靠尾部摆动和鳍的协调在鲫鱼、青鱼、草鱼、
鱼类水中游泳，依靠鳃在水中呼鲤鱼、鲢鱼等。
水吸。
腔肠动物有口无肛门水螅、珊瑚、海葵
中
软体动物身体柔软，有贝壳河蚌、田螺、乌贼
甲壳动身体分部，足和触角分节，体虾、蟹
物表有外骨骼。
（二）动物在陆地上的运动方式：爬行、蠕动、行走、奔跑、跳跃。
1.陆地生活的动物对环境的适应
（1）具有角质的鳞片或甲或外骨骼，可防止体内水分的蒸发；
（2）具有强壮的四肢，支持躯体和运动以便觅食和逃避敌害；
（3）具有气管和肺，能在空中呼吸；
（4）具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。
2.陆地生活的动物：
生存环境主要类群主要特征常见动物
环节身体由体节构成；无专门呼吸器官，靠湿润的蚯蚓
陆动物体壁完成呼吸；依靠刚毛协助运动。沙蚕
哺乳体表被毛，胎生，哺乳；用肺呼吸；心脏四腔，家兔
地
动物两条循环路线。牙齿出现分化草食动物：门猫、虎
齿、臼齿。肉食动物：门齿、犬齿、臼齿
第34课时
（三）动物在空中的运动方式：飞行，其中滑行为省力飞行，鼓翼飞行为费力飞行。
生存环境主要类群主要特征常见动物
八年级生物上册复习教案--第1页
八年级生物上册复习教案--第2页
节翅动物有两对翅，能飞行。有三对分节的足，蝗虫、蜜蜂
（昆虫）能跳跃或爬行。身体分为头部、胸部蜻蜓、蟋蟀
空和腹部。有外骨骼。用气管呼吸。豆娘、蝉
体表被覆羽毛，前肢特化为翼，依靠
中鸟类
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