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大学物理实验心得500

大学物理实验心得5001

这个学期我们开了一门特别的课程——《大学物理实验》，这

和以往的课程不大一样，因为这一门完全以实验为主要上课内

容的课程，这就意味着在学习这门课程的过程中要不断的做

实验，因为以前都没接触到这样的课程，自己的动手能力又

差，所以在学习的过程中心里一直悬着一块石头，直到最后一

次实验的顺利完成，心才敢放松些，石头当然还没完全放下，

因为我们下周才考试，笔试加实验，实验是随机考的，抽到什

么做什么.。(紧张。。。。)

大学物理实验第一次课程在教室上的，老师上个女的，上课时

就对老师说的内容只有个模糊的印象，还潦草地记了一些笔

记，笔记记在大学物理课本上了，因为当时课本还没订到，傻

乎乎的认为大学物理就是大学物理实验，就把课本给带过去

了。不过现在学了知道它们基本不沾边，呵呵，不要笑我傻

哦。下课前老师还给我们交代了做实验的时间和注意事项，让

我们准备好下次的实验。

我们的实验开在周二早上，地点在本部，所以我们得早早的起

来搭校车，晚了自己得搭公交车去钱当然得自己掏喽。为了自

己不被队伍落下，减少额外的消费我们起得挺早的。(当然是

闹铃吵醒的，呵呵)第一次去的时候感觉很是新鲜，不过心里

还是一丝不安，因为我们还没发教材，除了知道此次做的实验

是用拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量外，其他一概不知，只

能到时候具体情况具体分析了。

到了实验实签完到后(每次都要求签到，前后各一次)老师便开

始说本次实验原理和实验操作，老师都只简要的说，所以得认

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真听。这个课上得很仓促，实验报告册都还没有发，因为当时

我还是班干，拿报告册的任务据在我身上了，其实我也部想

的，因为我都还不知道这个实验怎么做呢。。。回来后没几分

钟老师久说完了，然后久让我们自己做。然后我给大家发报告

册，发完后只剩下一台坏的仪器给我了(真郁闷啊~~~又给听

懂，又是坏仪器)~~当时我还不知道是坏的，在那里鼓捣了半

天也没什么收获，我心里那个急啊，(实验可是要求规定时间

内完成，把数据给老师看后才能离开，而且要是没完成在校车

离开以前~~那么就自己掏钱挤公交车了)，我就向老师求助~老

师在我仪器上搞了半天~然后说仪器坏了，我急忙说那我该怎

么办呢?(其实我这样问是想让老师给我说说怎么做~~我真的还

不会啊~~)老师人真好~~他说那你和其他同学一起吧~呵呵~~这

个是要求独立完成的实验~听他这样说我乐死了~~~，有了同学

的帮助我很快冷静了下来，试着回忆步骤，然后和同学边回忆

边讨论的做实验，当我拿着测出的数据顺利得到老师签字时，

满是顺利完成实验的欣喜!第一个实验就这样完成了~呵呵。

后来因为教材没到，这个课停了一个月，直到十月底才得以继

续。

我们第二个实验是用分光计测定三棱镜的折射率，这个是个光

学实验挺难的。上课的模式和第一次差部多，因为知道老师会

说原理和实验步骤，所以没有预习，结果出了很多问题~~(想

偷点懒都不型)~~前面的步骤都做得很顺利，可就是找部到三

棱镜的出射光~(这就是没预习的，老师说又走神的后果)同学

刚开始也找部到，可后来一个又一个的找到了，可我还是找部

到~急啊~~于是叫老师帮我找~老师很快就找到了~高兴还没一

会~在接下来找最小入射角时我又找部到了~~~我不好意思问老

师了~于是自己在那里搞了半天~终于找到了~~~我高高兴兴的

把角度记下来~~为了保险起见我和旁边的同学对了下~发现数

据相