第8课《神奇中草药· 中草药与健康》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动桂科版.docx

第8课《神奇中草药·中草药与健康》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动桂科版

主备人

备课成员

教学内容

《神奇中草药·中草药与健康》是2023-2024学年四年级下册综合实践活动桂科版的一章内容。本章节主要介绍了中草药的定义、分类、功效以及与健康的关系。通过学习，学生将了解到中草药的起源、发展以及在我国传统文化中的地位，同时掌握一些常见中草药的名称、特点和应用。此外，本章节还向学生介绍了如何正确使用中草药，以达到预防疾病、保持健康的目的。教学内容紧密结合学生的生活实际，旨在培养学生的爱国情怀和对中草药文化的认识。

核心素养目标分析

本章节的核心素养目标主要包括以下几个方面：爱国主义情怀、批判性思维、实践创新和健康生活。通过学习《神奇中草药·中草药与健康》，学生将培养对我国中草药文化的热爱和自豪感，增强民族认同感，从而树立正确的价值观。同时，学生将学会运用批判性思维分析中草药的功效和应用，具备辨别真伪的能力。在实践创新方面，学生将亲手尝试制作简易的中草药标本，提高动手能力和创新能力。此外，学生还将了解如何正确使用中草药，培养良好的健康生活习惯，提升自身健康水平。总之，本章节旨在培养学生具备爱国主义情怀、批判性思维、实践创新和健康生活等核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）中草药的定义、分类、功效以及与健康的关系。学生需要了解中草药的起源、发展以及在我国传统文化中的地位，掌握一些常见中草药的名称、特点和应用。

（2）如何正确使用中草药。学生需要学会如何选择合适的中草药，以及如何使用中草药来预防疾病、保持健康。

2.教学难点

（1）中草药的分类和功效。中草药种类繁多，学生需要识别和理解各种中草药的分类和功效，这需要一定的记忆和理解能力。

（2）中草药的正确使用方法。学生需要了解不同中草药的使用方法，如煎药、泡药等，以及如何根据病情选择合适的中草药，这需要一定的判断和分析能力。

（3）中草药的文化价值。学生需要理解中草药在我国传统文化中的地位，以及如何传承和发扬中草药文化，这需要一定的思考和分析能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，学生可以系统地了解中草药的定义、分类、功效以及与健康的关系。

（2）讨论法：学生可以通过分组讨论，分享对中草药的理解和经验，增强记忆和理解。

（3）实验法：学生可以通过动手制作中草药标本，亲身体验中草药的特性，提高实践能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，生动展示中草药的图片和视频，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用交互式的教学软件，让学生在游戏中学习中草药知识，提高学习效果。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源，查阅中草药的相关资料，拓宽知识面。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕中草药的定义、分类、功效等知识点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中草药的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-预习资料：提供中草药的定义、分类、功效等相关的资料，帮助学生提前了解课程内容。

作用与目的：

-帮助学生提前了解中草药的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个中草药的神奇故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解中草药的分类、功效以及与健康的关系，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对中草药的理解和经验，增强记忆和理解。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和经验。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解中草药的分类、功效等