13.5　怎样认识和测量电压 教学设计 2024-2025学年沪粤版物理九年级上册.docx

13.5怎样认识和测量电压教学设计2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：怎样认识和测量电压

2.教学年级和班级：沪粤版物理九年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提高学生的实验操作能力：通过电压测量实验，使学生掌握电压表的使用方法，培养学生的实验技能和动手能力。

2.培养学生的科学思维：引导学生从实验现象中分析电压的变化规律，提升学生的观察、分析和推理能力。

3.增强学生的科学探究意识：鼓励学生在实验过程中主动探究问题，培养学生的质疑精神和探索欲望。

4.提升学生的物理学科素养：通过本节课的学习，使学生理解电压在电路中的作用，为后续学习电学知识奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：电压测量实验的操作方法和电压的变化规律。

难点：如何正确使用电压表，以及从实验数据中分析电压的变化规律。

解决办法：

1.对于电压测量实验的操作方法，可以通过示范和学生在教师的指导下进行实际操作来掌握。在操作过程中，教师要强调注意事项，如电压表的量程选择、接线方式等，确保学生能够正确使用电压表。

2.对于电压的变化规律，可以通过数据分析来突破。教师可以引导学生观察实验数据，发现电压与电流、电阻之间的关系，从而理解电压的变化规律。同时，可以利用公式和图象帮助学生更好地理解和掌握电压的变化规律。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用“问题-探究”教学法，以学生为主体，教师为主导，引导学生通过实验观察和数据分析来认识和测量电压，培养学生的实验操作能力和科学思维。

2.设计具体的教学活动：开展电压测量实验，让学生亲自动手操作电压表，观察电压的变化规律；组织小组讨论，分享实验结果和感受，促进学生之间的互动和交流。

3.利用多媒体教学资源，如实验演示视频、电路图象等，帮助学生形象地理解电压的概念和测量方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一段动画，演示电路中电压的作用，引导学生关注电压在实际生活中的应用。

问题提出：教师提出问题：“你们在生活中在哪里见过电压？电压是如何影响电路的？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解电压的概念、单位以及测量方法，确保学生理解和掌握新知识。

互动环节：教师邀请学生分享他们对电压的理解，引导学生通过讨论交流，加深对电压概念的认识。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置一组练习题，让学生运用所学知识计算电路中的电压。同时，组织学生进行小组讨论，共同解决问题。

师生互动：教师巡回指导，解答学生在练习过程中遇到的问题，帮助学生巩固所学知识。

4.电压测量实验（10分钟）

教师演示电压测量实验，讲解电压表的使用方法，引导学生观察实验现象。

实践环节：学生分组进行实验，测量电路中的电压，并记录数据。

互动环节：学生分享实验结果，讨论电压的变化规律，教师引导学生从实验数据中分析电压的变化规律。

5.课堂提问（5分钟）

教师提出问题，检查学生对电压知识的理解和掌握。

互动环节：学生积极回答问题，教师点评并给予反馈。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调电压在电路中的作用。

拓展环节：教师提出一个与电压相关的思考题，引导学生课后深入思考，提升学生的科学探究能力。

总计用时：45分钟

教学过程中，教师要注意关注学生的学习情况，针对学生的实际情况，灵活调整教学方法和策略，确保教学目标的有效达成。同时，注重培养学生的实验操作能力、科学思维和科学探究意识，提升学生的物理学科素养。

学生学习效果

六、学生学习效果

1.掌握电压的概念、单位和测量方法，理解电压在电路中的作用。

2.学会使用电压表进行实验操作，能够正确测量电路中的电压。

3.能够从实验数据中分析电压的变化规律，提升观察、分析和推理能力。

4.增强对物理实验的兴趣和科学探究意识，培养实验操作能力和动手能力。

5.提升物理学科素养，为后续学习电学知识奠定基础。

在教学过程中，教师可以通过观察学生的实验操作、课堂回答问题和课后作业完成情况进行评估，了解学生对电压知识的理解和掌握程度。同时，教师还可以组织学生进行小组讨论和分享，鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生的科学思维和探究能力。

此外，教师还可以通过课后拓展活动，如布置与电压相关的思考题，引导学生课后深入思考，提升学生的科学探究能力。教师可以根据学生的表现和反馈，及时调整教学方法和策略，以提高学生的学习效果。

教学反思与总结

教学反思：

在本次教学中