小学三年级全环境立德树人工作计划.docxVIP

小学三年级全环境立德树人工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.增强学生的道德素养，培养学生良好的行为习惯和团队合作精神。

2.提升学生的审美能力和创造力，促进学生全面发展。

3.加强学生的劳动观念和实践能力，培养勤劳勇敢、踏实肯干的品质。

4.营造良好的校园文化氛围，实现全面育人、全程育人、全方位育人。

三、具体措施

（一）加强德育工作

1.开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，增强学生的道德认知和情感体验。

2.加强师德师风建设，树立教师榜样，引导学生形成正确的价值观和道德观。

3.定期开展家访活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

（二）提升智育水平

1.注重课堂教学质量，关注学生的学习状态和需求，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.开展课外阅读活动，拓宽学生的知识视野，培养阅读习惯和思维能力。

3.加强学科竞赛和实践活动，提高学生的综合素质和竞争力。

（三）强化体育教育

1.完善体育设施，保证学生每天有足够的体育锻炼时间。

2.开展形式多样的体育活动，如运动会、足球联赛等，增强学生的体质和团队协作能力。

3.引导学生养成良好的运动习惯，培养健康的生活方式。

（四）丰富美育内容

1.开设美术、音乐等艺术课程，提高学生的审美能力和创造力。

2.组织文艺汇演、绘画展览等活动，为学生提供展示才华的平台。

3.鼓励学生参加各类艺术竞赛和培训，拓宽艺术视野。

（五）加强劳动教育

1.开设劳动技术课程，教授学生基本的劳动技能和常识。

2.创设劳动实践基地，组织学生参与校园绿化、清洁等工作，培养劳动习惯。

3.引导学生尊重劳动成果，珍惜劳动价值，树立正确的劳动观念。

四、实施步骤

1.制定详细的工作计划和活动安排，明确各项任务的责任人和时间节点。

2.加强宣传和动员，提高全校师生对全环境立德树人工作的认识和重视程度。

3.定期对工作进行总结和评估，及时调整和完善工作措施。

4.加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的全面发展。

五、保障措施

1.加大经费投入，为全环境立德树人工作提供必要的物质保障。

2.建立健全工作机制，明确各部门职责，形成工作合力。

3.加强师资培训，提高教师的专业素养和育人能力。

4.营造良好的校园文化氛围，为学生健康成长提供有力支持。

六、总结与展望

通过本次全环境立德树人工作的实施，我们期待能够全面提升学生的综合素质，为其未来的发展奠定坚实的基础。我们也认识到这项工作需要长期的坚持与努力，我们将不断完善和创新工作方法和手段，为学生的全面发展和健康成长贡献力量。

小学三年级全环境立德树人工作计划（1）

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，加强思想道德教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.增强学生的道德素养，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强学生的品德教育，培养学生的良好行为习惯和团队协作精神。

3.促进学生全面发展，提高学生的综合素质和创新能力。

4.营造良好的校园环境，为学生健康成长提供有力保障。

三、具体措施

（一）课程育人

1.开齐开足道德与法治、语文、历史等课程，充分发挥课堂主渠道作用。

2.结合学科特点，挖掘教材中的德育资源，进行有机融入。

3.利用晨会、班队会等时间，开展形式多样的德育教育活动。

（二）文化育人

1.加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

2.开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等。

3.引导学生积极参与校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

（三）活动育人

1.组织开展社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、环保设施等。

2.开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3.鼓励学生参加各类竞赛和展示活动，提高学生的综合素质。

（四）实践育人

1.加强劳动教育，组织学生参与校园劳动和社会实践劳动。

2.开展研学旅行活动，拓宽学生的视野和知识面。

3.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。

（五）管理育人

1.完善学校管理制度，规范学生行为，养成良好的学习和生活习惯。

2.加强对学生的心理健康教育，帮助学生解决心理问题。

3.落实安全教育措施，确保学生的人身安全。

四、实施步骤

1.制定详细的工作计划和活动安排。

2.加强宣传和动员，提高师生对全环境立德树人工作的认识和重视程度。

3.定期组织检查评估，及时总结经验教训，不断完善工作机制。

五、保障