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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列物质中,属于纯净物的是()
A.空气
B.食盐水
C.氧气
D.可乐
2.下列气体中,能支持燃烧的是()
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.氢气
3.空气中体积分数最大的气体是()
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氩气
4.下列实验操作中,用于测定空气中氧气含量的是()
A.燃烧木炭
B.燃烧硫磺
C.白磷燃烧
D.铁丝燃烧
5.下列物质中,不属于单质的是()
A.氧气
B.氮气
C.水
D.金
二、判断题(每题1分,共5分)
1.氧气是一种无色、无味、无毒的气体。()
2.空气中氧气的体积分数约为21%。()
3.氮气在常温下化学性质活泼,容易与其他物质发生反应。()
4.空气中的稀有气体可以用于制作霓虹灯。()
5.氧气浓度越高,燃烧越剧烈。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.空气中体积分数最大的气体是______。
2.氧气是一种______、______、______的气体。
3.燃烧需要具备三个条件:可燃物、______、______。
4.空气的污染物主要有______、______、______等。
5.氮气的化学性质______,常用于食品包装防腐。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述空气中氧气的体积分数。
2.举例说明氧气在生活中的应用。
3.简述氮气的化学性质及用途。
4.解释为什么说空气是一种宝贵的资源。
5.简述测定空气中氧气含量的实验原理。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.某学生在实验中测定空气中氧气含量,实验数据如下:原有空气体积为100mL,反应后气体体积为95mL。计算空气中氧气的体积分数。
2.氮气在医疗领域有什么应用?请举例说明。
3.请设计一个实验,验证空气中氧气的存在。
4.举例说明空气污染对人类生活的影响。
5.氧气在炼钢过程中有什么作用?请简述其原理。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析空气中各成分的性质和用途。
2.分析空气污染的途径及防治措施。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.进行白磷燃烧实验,测定空气中氧气含量。
2.观察空气中氮气的化学性质,并进行实验验证。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,用于检测空气中二氧化碳的含量,并说明实验原理。
2.设计一个简易的制氧装置,并阐述其工作原理。
3.设计一个实验方案,探究燃烧条件对燃烧现象的影响。
4.设计一个实验,比较不同条件下铁生锈的速度。
5.设计一个实验,验证氮气不支持燃烧的性质。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是氧化反应,并给出一个实例。
2.解释什么是化合反应,并给出一个实例。
3.解释什么是质量守恒定律,并说明其在化学实验中的应用。
4.解释什么是催化剂,并举例说明其作用。
5.解释什么是气体的溶解度,并说明影响气体溶解度的因素。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么说氧气是人类生存不可或缺的气体?
2.空气中的稀有气体有哪些用途?
3.为什么铁丝在空气中不能燃烧,而在纯氧中可以?
4.为什么实验室制取氧气时常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合?
5.如何通过实验区分氮气和氧气?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.简述空气污染的主要来源,并讨论如何减少这些污染源。
2.讨论如何通过化学方法改善室内空气质量。
3.分析化学在环境保护中的作用,并举例说明。
4.讨论化学在新能源开发中的应用,如氢能、太阳能等。
5.分析化学在食品安全检测中的重要性,并举例说明几种常见的食品安全检测方法。
一、选择题答案
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
二、判断题答案
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
三、填空题答案
1.氮气
2.无色、无味、无毒
3.氧气、温度达到着火点
4.二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物
5.稳定
四、简答题答案
1.空气中氧气的体积分数约为21%。
2.氧气在生活中的应用包括供给呼吸、支持燃烧等。
3.氮气的化学性质稳定,常用于食品包装防腐、制造氮肥等。
4.空气是一种宝贵的资源,因为它是人类和动植物生存的基本条件,含有氧气、氮气等多种有用气体。
5.测定空气中氧气含量的实验原理是通过燃烧反应消耗密闭容器内的氧气,测量反应前后气体体积的变化,从而计算氧气的体积分数。
五、应用题答案
1.空气中氧气的体积分数为5%(100mL95mL)/100mL100%。
2.氮气在医疗领域的应用包括液氮冷冻治疗、作为保护气体等。
3.实验设计:将带火星的木条放入盛
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