伟大的悲剧上课课件.pptVIP

茨威格

斯蒂芬·茨威格(1881—1942)奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。

它是阿蒙森你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？斯科特站

冰雪覆盖的南极

南极气候：科学家曾测得-88.3*C的平均最低气温。(酷寒)世上风力最大风暴最多的.每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)

挪威探险家——阿蒙森在成功登上南极极点后的留影

读准字音yín无垠（）拽（）zhuài癫（diān）狂凛冽（lǐn）liè吞噬（）销蚀（xiāoshí）shì羸（léi）弱步履（）lǚ告罄（qìng）遗孀（shuāng）yàng毛骨悚（）然怏怏（）不乐chōng姗姗（）来迟忧心忡忡（）shānsǒng疲惫（）不堪píbèi毋宁（wúnìng）角（jué）逐

初读抢答?1文中的故事发生在哪一年？?1912?2斯科特探险队是哪个国家的探险队？?英国?3这个探险队共有几个人？分别是谁？?5个，斯科特（海军上校）、鲍尔斯（身份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文斯（英国海军军士）、奥茨（英国皇家禁卫军骑兵上尉）、

4、先期到达极点的探险队是哪个国家的？?挪威5、斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？?一面黑旗在滑雪杆上6、斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？?恶劣的风雪天气和资源的短缺。

感知内容纵览全文，按照叙事的要素，用一句话概括全文内容。

作者茨威格用什么词语来形容斯科特一行人的经历的？

伟大的?悲剧

课文题为《伟大的悲剧》，悲剧就是以悲惨结局结束的故事，既然是“悲剧”的故事，又何来“伟大”呢？这是否矛盾？

“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？

他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”,你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?

“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”

2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。——死亡之悲

在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。

你认为斯科特他们伟大吗?说说你的理由。1、诚信，具有令人敬佩的绅士风度。2、坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。3、强烈的集体主义精神。4、无私的爱。

用“悲在，而伟大”的句式表述。

悲在失败,而冒险精神伟大悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大

悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅

说一说课文中哪些细节最令你激动难忘。uu

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各抒己见l同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？试着品读分析，谈谈你的看法。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。——茨威格

英雄之所以为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心，自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根

一个人是因为他的心灵而伟大的。----罗曼罗兰

根据你平时的阅读积累,整理你所知道的其他探险家的故事.

余纯顺悲壮英雄八年徒步中国。人类史上第一个孤身徒步考察青藏高原的人。1996年6月在征服死亡之海罗布泊时不幸遇难，时值46岁。

1９８６年1月28日美“挑战者”号升空后爆炸。

悲壮英雄的续集：仁那2005年体坛风云人物。他的梦想是登上第14座八千米的高峰，但攀登时滚石夺走了他的生命。幸运的是他与所爱的雪山共眠，高山仰止，英雄不朽。

2002年北京大学“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难。

2003年2月1日，美“哥伦比亚”在返回地面时失事，7名宇航员全部遇难。

1912年,英国探险队斯科特一行5人在南极探险归途中悲壮覆没。

让我们永远铭记这五位英雄的名字探险队成员及身份：埃文斯——英国海军军士奥茨——英国皇家禁卫军骑兵上尉威尔逊——科研博士斯科特