部编版四年级上册语文19一只窝囊的大老虎课件.pptxVIP

一只窝囊的大老虎;一;;任务：自主批注，开导“大老虎”;搜集相关资料;资料作者卡片;资料字词卡片;露;角;哄;唉;班;wā;chè;了解“大老虎”

的经历;朗读挑战：选择一个你觉得最难或者是最想朗读的段落读给大家听。;说一说：课文讲了一件什么事情？;课文按照什么顺序写的？

课文可以划分为几个部分？;？;默读课文，在你不理解的地方作批注。;为什么老师看了“我”半晌才下决心？;这场戏真的砸锅了吗？;这真的是一只窝囊的大老虎吗？;读心神探;用“”画出文中描写“我”语言、动作、神态的句子和词语。填一填课后表格，感受人物心情变化。先找句子，再总结心情，最后探究原因。;期待表演;“我”的心情;紧张;充满自信;狼狈;尴尬;填写心情“晴雨表”;“我”的心情;聚焦小朋友和老师，作批注;演哥哥的小朋友对“我”冷嘲热讽，“我”很紧张，怕老师换人。;别人嘲笑“我”，让“我”很紧张。;老师没换人，让“我”期待表演、充满自信。;老师没有给“我”正确的指导，也没有鼓励“我”。;开导“大老虎”; 结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？; 排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？和同学交流。;恭喜同学们成功开导了“大老虎”，你们真棒！;眼观世界;练一练;二、你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！;露脸

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