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第11讲整式的加减
课程标准学习目标
1.理解单项式的系数和次数,多项式
①理解整式、单项式、多项式的概念;②掌握合
的项数和次数;
并同类项和去括号法则;
2.熟练进行整式的加减运算;
③能运用整式的加减解决简单的实际问题.
3.能够进行整式的化简求值.
试卷第1页,共11页
知识点一、整式
1
2
1-2xymn-1
.单项式的定义:如,,,它们都是数与字母的积,像这样的式子叫单项式,
3
单独的一个数或一个字母也是单项式.
1
()单项式中不含加减运算,只包含数字与字母或字母与字母的乘法运算;
2
()分母中含有字母的的式子不是单项式.
2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数.
1
()确定单项式的系数时,最好先将单项式写成数与字母的乘积的形式,再确定其系数;
2ππ
()圆周率是常数,单项式中出现时,应看作系数;
31-1“1”
()当一个单项式的系数是或时,通常省略不写;
4
()单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.
3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
11
()没有写指数的字母,实际上其指数是,计算时不能将其遗漏;
20
()对于单独一个非零的数,规定它的次数是.
4.多项式的定义:几个单项式的和叫做多项式;
5.多项式的项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项;
1
()多项式的每一项包括它前面的符号;
22
()一个多项式含有几项,就叫几项式,如6x-2x-7是一个三项式.
6.多项式的次数:一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.
1
()多项式的次数不是所有项的次数之和,而是多项式中次数最高的单项式的次数;
2
()一个多项式中的最高次项有时不止一个,在确定最高次项时,都应写出;
32
()一个多项式是几次、有几项就叫几次几项式,如6x-2x-7是二次三项式.
7.整式:单项式与多项式统称为整式.
单项式、多项式、整式与代数式这四者之间的关系:单项式、多项式必是整式,整式必是代
数式,但反过来就不一定成立.
分母中含有字母的式子一定不是整式,但是代数式.
知识点二、合并同类项
同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.几个常数
试卷第2页,共11页
项也是同类项.
1.判断几个项是否是同类项有两个条件:①所含字母相同;②相同字母的指数分别相等,
同时具备这两个条件的项是同类项,缺一不可;
2.同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;
3.一个项的同类项有无数个,其本身也是它的同类项;
4.同类项不一定只有两项,也可以是三项、四项或更多项,但至少有两项,且每一项都是
单项式.
5.合并同类项的概念:
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