Unit10Idlikesomenoodles.SectionB3aSelfCheck教学设计教学反思初中英语人教新目标GoForIt七年级下册.docx

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《Idlikesomenoodles.SectionB3aSelfCheck》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.学生能够理解并正确使用本课的重点句型“Idlikesome…”，进行点餐的简单对话。

2.学生能够理解并正确发音食物名词和饮料名词，提高口语表达能力。

3.培养学生的合作意识和实际运用英语的能力。

二、教学重难点：

1.重点：正确使用句型“Idlikesome…”，进行点餐对话。

2.难点：正确发音食物和饮料名词，尤其是生僻词汇。

三、教学准备：

1.准备教学PPT，包括图片和相关词汇。

2.准备点餐场景的图片和实物。

3.分组材料，

该用户很懒，什么也没介绍

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