第二单元时代乐章第三课自然之美 教学设计 人教版初中美术上册.pdf

2024年人教版七年级美术上册

第二单元时代乐章——线与色的造型

第3课《自然之美》教学设计

一教材分析

本节课选自2024年人教版七年级美术上册第二单元第3课的内

容，属于“造型·表现”学习领域，本课意在引导学生通过欣赏和观

察艺术家们采用不同的表现手法记录自然生态的万千变化，从而探究

以版画的形式，运用综合材料进行版画创作去表现自然之美，通过欣

赏、探究、评述、分析掌握版画分类的相关知识，了解版画从材料、

色彩及制作方法等方面是如何进行划分的，并尝试利用综合材料进行

以自然生态为主题的综合版画作品创作，从而培养学生的探究能力与

实践能力。

二、课标引领

1.审美感知：引通过欣赏、探究、讨论等多种学习方法了解，版画在

美术作品中的应用，用美术作品中去分析版画的基本技法，从而培养

学生的综合探究能力去创作能力。

2.艺术表现：通过美术作品的探究与分析，引导学生从美术作品中去

感受以版画的形式进行作品创作的乐趣，从而引导学生从美术作品中

去探究，以综合材料进行版画作品创作的基本的方法和步骤，并能够

利用本节课所学的版画的相关知识进行简单的作品创作。

3.创意实践：通过对版画的不同形式的分类进行探究与学习，引导学

生通过小组合作的形式利用生活中常见的综合材料进行版画创作，并

能够与同学们分享自己的创作感受。

4.文化理解：通过本节课的学习，认识版画是中华民族古老而悠久的

文化遗产，认识版画在艺术领域中起到了丰富传统文化的作用，知道

版画不仅展现了中国人民的智慧和创造力也承载了许多文化传统与

价值观念，从而培养学生热爱版画艺术、热爱生活。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

掌握版画的不同分类及特点，探究版画的创作过程及步骤；

（二）教学难点

利用生活中常见的材料进行综合版画作品创作；

四、教学准备

教师：准备多媒体教学设备、案例、示范画、版画材料等。

学生：准备纸、笔、版画材料等绘画工具。

五、教学过程

教学环节教师活动学生活动教学教法

问题导入

【图片展示】

教师利用多媒体展示图片，引导学生

观看图片并提问：

师：认真观看图片，分析这几幅作品观看图片，

创设情境有何异同？分析作品异讲授法、演示

导入新课同，欣赏画家法

生：自主回答

风景作品

【教师进行引导并展示课件】

师：展示课件

相同点：都描绘了自然风景；

不同点：表现形式不同；

师：艺术家们采用不同的表现手法记

录着自然生态的万千变化，也寄托了人与

自然和谐共生的美好望，今天我们将采用

版画的形式去表现自然之美。

接下来，就让我们一起走进今天的课

题《自然之美》。

（教师展示课题并进行板书）

《自然之美》

1、版画的分类有哪些

【图片展示】

教师利用多媒体展示图片，引导学生

观看图片并提问：

师：看图总结，按版画制作的材料来

划分，版画的分类有哪些？1.观察教师展

生：自主回答