部编版五年级上册语文习作例文课件+素材.pptxVIP

习作例文（部编版）五年级上

本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造激发学生学写说明性文章的兴趣，感受说明性文章的科学性和严谨性。在习作例文中体会如何写好说明性文章，并尝试借鉴和模仿。进一步了解将事物介绍清楚的方法，拓宽把一件事物介绍清楚的思路和方法。能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。

默读《鲸》，边读边思考课文主要写了什么内容。课文主要从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面进行了介绍。

再次默读《鲸》，对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。

作比较列数字

分类别举例子列数字

打比方

列数字

读完《鲸》，你还有哪些收获？我发现《鲸》的语言表述非常严谨，如第1自然段中的“约”“近”等。《鲸》的语言很形象，如第5自然段中描写鲸的呼吸的内容。

默读《风向袋的制作》，说说课文写了什么内容。课文介绍了风向袋的作用、制作步骤和辨别风向的方法。

再次默读《风向袋的制作》，结合批注说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。

介绍流程时，先介绍准备工作，流程说明要完整，不要有缺漏。运用序数词能更有条理地写好步骤、流程。

使用恰当的说明方法。列数字

《鲸》和《风向袋的制作》都是说明文，但是选材角度不同。《鲸》通过多种说明方法的恰当运用介绍了鲸的相关特点。《风向袋的制作》按顺序、有条理地介绍了事物的制作过程。