人教版9年级下册历史全册教案.pdf

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第1课殖民地人民的反抗斗争

黄金和白银热/刻在剑柄上的十

字/携带秘密武器的神回来了/像饿狼

般贪婪黄金/波托西的光辉:白银的周

【教学目标】

期/西班牙人养牛,别人喝奶/骑士和马

知识与能力：

了解主要史实:西班牙、葡萄牙

的分工/波托西的废墟,白银的时代/洒

在拉丁美洲的殖民统治和殖民掠夺,

英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的下鲜血和热泪

基本事实。了解主要历史人物：玻利

伴随着新航路的开辟，西班牙、

瓦尔、章西女王.让学生学会运用历

葡萄牙走上殖民扩张的道路。拉丁美

史唯物主义的基本观点，分析历史现

洲处于西班牙、葡萄牙的殖民统治之

象因果关系的基本能力。初步学会运下。有句名言告诉我们：“有压迫就

用辩证的观点分析和评价历史人物.有反抗。”面对殖民者的疯狂掠夺和

过程与方法：压迫,殖民地人民展开了怎样的反抗

通过学生对教材有关插图和历史斗争呢?

材料的探究学习,培养学生注意观察二、课堂活动

和从历史资料中获取历史信息、分析

问题的方法和能力.目标导学一:拉丁美洲独立运

情感态度与价值观：

1。拉丁美洲独立运动的背景和

体会殖民地人民反抗殖民侵略与

扩张斗争的正义性和民族独立的合理原因:老师引导学生回顾新航路开辟

性；认识历史人物在历史发展过程中后,西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民

的杰出影响和作用及其爱国主义的优

活动的概况，指导学生阅读小字部

秀品质,培养正确的人生观和价值

观。

分，16世纪至19世纪初的300年

【教学重点】

间，拉丁美洲殖民地形成了一个按血

殖民地人民反抗殖民统治的原

因。统划分阶层的金字塔式的等级社会。

【教学难点】印第安人和黑人处于社会最底层,是

殖民者役使的主要对象。

殖民地人民反抗殖民统治的原因2.思考：殖民者到拉丁美洲后给

和影响.拉丁美洲人民带来了什么？（生：掠

夺财富并役使印第安人和黑人劳动。)

师：拉丁美