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2024年科研年终工作总结参考
教师对教材的掌握与教学能力的提升是我们的核心任务，我们鼓励教师持续学习，掌握必威体育精装版的教育理念和教学技巧，以坚实的教育基础和跨学科的教学能力为基石。
(三)我们强调幼儿习惯养成的教育研究，通过深入的教研活动，推动保教质量的稳步提升。本学期，我们着重于常规教育，强化幼儿良好行为习惯的培养，教师们在研讨中进行深入交流，营造了浓厚的研究氛围。学期末的幼儿评估显示，我们的工作取得了显著成效，也得到了家长的广泛认可。我们还通过老教师的指导，提升年轻教师的班级管理能力，确保保育工作的优质高效，让家长感到安心满意。
三、在课题研究方面：
课题研究已成为我园的常规工作，无论是园级小课题还是省级课题，我们积累了丰富的经验。我们积极营造科研环境，使教师明确研究方案和要求，积极参与课题活动。本学期，我们开展了多项课题研究，主要涵盖以下两个方面：
(一)我们正在进行的山东省学前教育研究课题《幼儿园中的赏识教育》，目前处于实验阶段。全园教师参与其中，已取得显著的研究成果。具体包括：
1.深入探讨了三个子课题，每个子课题由年级教研组长引领进行系统研究，并保存了详细的研究资料。
2.形成了各课题的实验阶段报告和初步的个案研究报告，部分教师已形成相关论文成果。
3.教师们撰写了大量关于赏识教育的教育随笔。
4.实验班级的家长也参与了赏识教育的实践和研究，收集了第一手的研究资料。
5.在论文评选中，多位教师的作品获得了市、省级奖项。
(二)园级小课题研究工作：
教师们对小课题研究已驾轻就熟，能针对教学问题进行立项和深入研究，取得了良好的效果。我们从上一学年开始，将每学期一个小课题的研究改为每学年一个，并在结题时要求更加规范化，增加了中期和结题报告。教研室组织了专题会议讨论报告的撰写方法，教师们的课题研究日趋正规化，对小课题的重视度和研究能力持续增强。本学期，大部分小课题已形成符合要求的结题报告。
四、反思：
1.成就：幼儿园的教科研工作虽然复杂，但本学期我们取得了显著的进步，特别是在课题研究方面取得了前所未有的成果，令人鼓舞。
2.改进空间：教科室的引领作用需进一步强化，每周的教科研活动安排需更加规范化。教科研博客的运行存在不足，需要全体教师共同努力，提升其研究价值。我们期望教师们在业务能力和研究能力上都能出类拔萃，通过教科研工作不断自我提升和完善。
五、下学期主要工作：
1.开展园级小课题的立项与研究工作。
2.推进省级课题《幼儿园中的赏识教育》的研究，进行问题探讨和结题汇报活动。
3.新生幼儿的常规教育研究。
4.新课程研讨活动。
5.举办艺术(音乐)课与健康(体育)的说、讲、听、评课等系列活动。
6.研究与探讨各种幼儿才艺展示和家园交流性活动。
7.新教师的业务培训活动。
8.全体教师的基本功训练及比赛活动。
9.深入学习《____岁幼儿学习和发展指南》，遵循____指南精神，对幼儿进行正确的引导和教育。
2024年科研年终工作总结参考（二）
(三)强化幼儿习惯养成教育的实践与探索，持续推动教研活动，以促进保教质量的稳步提高。
(三)在本学期，我们着重强调常规教育，注重培养幼儿的良好行为习惯，教研活动以此为重点，鼓励教师间的讨论和交流，营造浓厚的研究环境。学期末的幼儿评估显示效果显著，家长对此表示高度满意。我们还安排资深教师指导年轻教师提升班级管理能力，确保保育工作更趋完善，让家长感到安心和满意。
三、科研活动进展：
课题研究已成为我园的常规任务，无论是园级小课题还是省级课题，我们积累了丰富的经验。科研氛围日益浓厚，教师们明确研究方案和要求，积极参与课题活动。本学期主要科研工作如下：
(一)山东省“____”学前教育课题《幼儿园中的赏识教育》正处于实验阶段，全园教师广泛参与，已取得显著研究成果。具体包括：
1.深入探讨了三个子课题，即《幼儿园一日生活及教育教学活动中赏识教育的方式方法研究》、《赏识教育对幼儿心理健康的促进作用研究》、《家园赏识教育中的沟通问题及对策研究》，各子课题由年级教研组长引领，进行系统研究，并保存了相关资料。
2.形成了各课题的实验阶段报告，初步完成了若干个个案研究报告，部分教师已形成相关论文成果。
3.教师们撰写了大量关于赏识教育的教育随笔。
4.实验班级的家长也参与了赏识教育的实验研究，记录了教育随笔，作为第一手研究资料保存。
5.在论文评选中，多位教师获得德州市和山东省的一、二、三等奖。
(二)园级小课题研究：
教师们对小课题研究已驾轻就熟，针对教学问题进行立项和深入研究，取得了良好的效果。自上学期开始，我们将每学期一个小课题改为每学年一个，同时提高了结题报告的规范化要求，包括中期和结题报告。教研室组织了专题会议讨论报告
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