2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七).pdfVIP

2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七)--第1页

2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(七)

一、填空题(每个小题2分，共30分)

1.的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应

致力于学生语文素养的形成与发展。(工具性与人文性)

2.语文课程的理念之一在于增强课程实施的情境性和

实践性，激发学生的好奇心、求知欲等，积极倡导的学

习方式。(自主合作探究)

3.是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必

备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。(核心素

养)

4.是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比

较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、

逻辑思维、辩证思维和创造思维。(思维能力)

5、新课程教学的总目标在于通过语文课程的学习，培养

学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成

正确的、人生观、价值观。(世界观)

6.第四学段要求学生养成默读习惯，有一定的速度，阅

读一般的现代文，每分钟不少于字。(500)

7.课堂教学评价是过程性评价的主渠道。教师应树立

一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥

善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。(教-学

2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七)--第1页

2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七)--第2页

-评)

8.语文教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、

文学、教育学、心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文

化积累，提升自身(文化修养)。

9.语文教学课程的主题与载体形式包括中华优秀传统

文化、社会主义先进文化。(革命文化)

10.义务教育语文课程的内容主要以组织与呈现。

(学习任务群)

11.在发展型学习任务群的实用性阅读与交流中，整体

应紧扣特点，结合日常生活的真实情境进行教学。(实

用性)

12.拓展型学习任务群的跨学科学习旨在引导学生在综

合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，

提高能力。(语言文字应用)

13.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成

就表现，反应要求(核心素养)

14.在课程实施过程中，教师应把作为语文教学的根

本任务，清晰、明确的体现教学目标的育人立意。(立德

树人)

15.教师在课程实施中应善于创设真实而富有意义的凸

显语文学习的实践性。(学习情境)

二、选择题(单选，每个小题2分，共40分)

2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七)--第2页

2022新版语文课程标准精编模拟测试题及答案(七)--第3页

1.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和

引导者。文教学应在师生(A)的过程中进行。

A.平等对话B.和谐相处C.努力创造D.互相合作

2.(D)能力是现代的必备能力.

A.写作B.阅读C.识字D.口语交际

3.(A)主要表达为语文知识的综合运用、听说读写能力

的整体民展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生