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2024年广东省成人高考专升本《教育理论》

典型题汇编

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学校教育制度简称学制,是指()

A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度

D.国家各级各类学校的总体系

2.衡量一个人某种品德是否形成,应主要考察

A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识

3.准确表述心理学研究对象的选项是

A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象

4.马克思主义认为,为人的全面发展提供基础和可能的是()。

A.农业生产的发展B.手工业生产的进步C.机器大工业生产的出现D.人

工智能化生产的普及

5.由出乎意料、猝不及防的紧张情境引起的情绪状态是()。

A.心境B.激情C.应激

6.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()

A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说

7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

8.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏的意志品质是

()

A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性

9.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金

蒂斯倡导的是()。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

10.编写教科书的直接依据是()。

A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型

11.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

12.在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

13.指向未来、与生活愿望相结合,并且符合事物发展规律、有实现可能

的想象是

A.理想B.回想C.幻想D.联想

14.学生对英语单词的记忆属于()

A.程序记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.陈述记忆

15.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的()

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

16.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说

17.在教育学发展过程中,德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是

A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学

18.有目的、有计划的知觉称为

A.观察B.思维C.表征D.表象

19.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

20.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观

体验是()

A.情绪B.美感C.理智感D.道德感

21.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是()

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

22.反映对立统一规律的德育原则是()

A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极

因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

23.《普通教育学》的作者是()

A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔

24.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。

A.教学目标B.课程目标C.课程计划D.课程标准

25.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】

A.瑞文推理测验B.斯坦福智力测验C.比纳-西蒙智力测验D.韦克斯勒智

力测验

二、判断题

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