七年级上册地理知识点梳理.docx

七年级上册地理知识点梳理

你曾经是否为壮阔长江所折服？你曾经是否为巍峨泰山所惊奇？你曾经是否为

北斗七星所疑惑？

让地理走进生活！让地理带你走进一个全新的世界！

去领略，去探索，去思考，去分享！与地理结下不解之缘！

第一章认识地球

一、地球的形状与大小（地球是圆的吗？）

⑴形状：地球是个巨大的球体，地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不

规则球体。

⑵大小：表面积亿平方公里；平均半径千米；（庐山起

义）；赤道周长万千米（“坐地日行八万里”是指坐在赤道上）

⑶能证明地球是球体的事实：

①观察从海上归来的航船，总是先看到桅杆、后看到船体；

②麦哲伦的环球航行（世界第一个环球航行成功的航海家）；

③“站得越高、看得越远”：如果地球是平的，且没东西挡着，那应该无论在多高看的都是一样远，但实际是无论在地球上的哪一

点，都是登高望远。

二、地球仪

、地球的模型——地球仪

仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。

、了解经线纬线

地轴：假想的地球自转轴。

两极：地轴与地球表面的交点

赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，纬度为°

°纬线——是低纬度与中纬度的分界线

°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

°纬线是南北回归线，°纬线是南北极圈

②特殊经线

o经线本初子午线，是经度的起始点通过英国伦敦格林尼治天文

台旧址。

⑺经度和纬度的变化规律及方向：

【经度】以°经线（本初子午线）为起点，向东是东经度数

(),向西是西经度数（），各自增加到°为止。

北纬度数（），往南是南纬度数（），各自

增加到北极°和南极°为止

⑻南北半球的分界线：赤道(°纬线）；

东西半球的分界线：°、°。

【°——以东是东半球，以西是西半球

°——以东是西半球，以西是东半球】

、交织经纬网

⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和

纬线相互交织所构成的网格。

⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。

上海的位置为东经°,北纬°,写作°°

三、地球的运动

【地球公转地理意义】

·二分二至日：（指北半球而言）

春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）

秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）

·四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）：

3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季；

9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。

·五带的划分

地球公转使不同纬度的地方在同一时间内获得太阳的热量产生差异。人们根据地球表面获得

太阳热量的多少吧地球表面划分为热带，北温带，南温带，北寒带和南寒带等五带(划分界限：南北回归线、南北极圈)

·太阳直射点的移动：

极昼：一天24小时都是白天极夜：一天24小时都是夜晚

第二章学用地图

一、地图的发展

1、从陶片地图到电子地图

陶片地图→丝织地图→羊皮地图→纸质地图→电子地图

2、卫星图像与定位系统

⑴卫星图像：对地观测卫星探测到打地球表面信息所形成的影像。⑵北斗卫星导航系统(CNSS)中国自行研开的定位通信系统，是继美国的GPS、俄罗斯的GLONASS之后第三个成熟的卫星导航系统。

二、地图的运用

1、地图的方向

①一般地图：面向地图上北下南、左西右东

②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向

2、地图上的比例尺

①概念：图上距离与实际距离之比

②表现形式：【线段式】

【数字式】1【文字式】图上1厘米代表实地距离220千米

3、图例和注记

①图例：用来表示地理事物的各种符号。

②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。

③常用图例：教材P30

3、从地图上获取信息

⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图

⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：

图幅相同的两幅图，比例尺大的表示范围较小内容较详细；比例尺小的表示范围大内容越简略。

口诀：（图幅相同）比大范小详，比小范大略。

三、等高线与地形图的判读

1、等高线的判读

⑴地面高度的计算方法等

①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米

②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。

例：旗杆高出地面15米；珠穆朗玛峰高出吐鲁番盆地8999.43米（二者海拔相减）

⑵等高线含义：地图上海拔高度相同点的连