高考英语书面表达读后续写April+Fools+Day+课件+-2025届高三英语上学期一轮复习专项.pptxVIP

AprilFool’sDay;Setting:

Who:Nat(性别？第三人称,非第一人称);

Stacey(性别？)

Ms.Lopez;

2toyfrogs+3realfrogs

classmates;

When:whenthestudentsgotbacktoclass

Where:intheclassroom

;Beginning

Development

Climax+Ending;;Theme:Growth;Whenthestudentsgotbacktoclass,noonenoticedthetoyfrogsatfirst.

情节1：Stacey’sreaction

情节2：other’sresponse(students?Nat?teacher?)

+HowdidNatfeel?

衔接：Realfrogswerenolongerintheterrarium/appearedintheclassroom;脸瞬间变白了（独立主格），Stacey跳起来，冲向门口，高声尖叫。

Nat见到的是一批青蛙，在教室里各个地方跳来跳去。（名从）

惊讶马上变成了害怕。（无灵主语）

Nat是如此害怕，他感到背上一股凉意，手心出汗。(so…that)

让Nat松了一口气的是，逃走的青蛙最后总算在大家的叫声和笑声中抓到了。（toone’srelief）

;hop-pp-;;Whenthestudentsgotbacktoclass,noonenoticedthefrogsatfirst.ThenStacey,whofinallynoticedthefrog,screamedandpointedatherdesk.Thewholeclassexploded.Acoupleofotherkidsleaptoutoftheirseatsandshriekedwhiletherestwerelaughingandbangingtheirdesks.Natwasfeelingverypleasedwithhimself.Histrickwasdefinitelyasuccess.Butheknewhehadtohidehisglee.Hepretendedthathewasworkingandreachedoutforapieceofpaper.Itwasthenthatsomethingcoldandwetslithered滑行pasthisfingers.Itwasafrog---arealone!

;;;Whenthestudentsgotbacktoclass,noonenoticedthetoyfrogsatfirst.

情节1：Stacey’sreaction

情节2：other’sresponse(students?Nat?teacher?)

+HowdidNatfeel?

衔接：Realfrogswerenolongerintheterrarium/appearedintheclassroom;脸瞬间变白了（独立主格），Stacey跳起来，冲向门口，高声尖叫。

Nat见到的是一批青蛙，在教室里各个地方跳来跳去。（名从）

惊讶马上变成了害怕。（无灵主语）

Nat是如此害怕，他感到背上一股凉意，手心出汗。(so…that)

让Nat松了一口气的是，逃走的青蛙最后总算在大家的叫声和笑声中抓到了。（toone’srelief）

;;;8、Nat先是感到一阵狂喜(aflickerofecstasy)，随着就被一阵迷惑占据。他尽力地想要隐藏他的不???(endeavortoconceal)，但是一切都是徒劳的(butinvain)：他的苍白的脸(paleface)和颤抖的双手(shakinghands)出卖了他(betray/give...away)。

9、Nat难以置信地(indisbelief)快速扫了一眼(castaquickglanceat)乱糟糟的(messy)教室，不敢相信自己的恶作剧竟然如此成功,一股不可抑制的满足感(asurgeofirresistiblecontentme