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信息技术点亮科学课堂

摘要：小学阶段是学生初步认识自然和社会的时期，信息技术在声、光、色、艺方面的优势是传统教学手段无法企及的，它弥补了时空的差距，填补了经验的欠缺，增加了直观的效果，激发了学生创造性思维。借助信息技术可以提高小学生的认知能力和自主学习能力。在信息时代背景下，学科教育必须与互联网时代下的信息技术有效结合，才能让课堂有全新的教学模式，达到事半功倍的教学效果。

关键词：小学科学；信息技术

信息技术有效地促进教育思想的改革，推动教育方法的更新，促进教育教学手段的科学化、现代化，也是实现信息技术课程教育目标的有效手段。本人自从运用信息技术辅助教学以