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一年级道德与法治个人总结范文(优选3篇)
一年级道德与法治个人总结范文【第1篇】
教学内容按课程标准要求完成,也使学生在汉语知识的拓展和积
累、写作水平的提高、个人教育教学等专业能力方面取得了良好的收
获。具体工作如下:
一、分析学情,做好计划
教师的教学工作一定要做到有的放矢,才能卓有成效。上一期开
学前,我对全班四年来的学习情况进行了全面总结和分析,找出了薄
弱环节。例如,经过四年多的小学生活,我们班的学生在学习习惯、
识字能力、成语和古诗词方面都有了良好的开端。学生喜欢学校,愿
意上学,师生关系融洽。他们都热爱四年级一班这个温暖向上的集体。
在四年多的学习过程中,孩子们已经知道了近4000个单词,对汉字
的特点有了初步的情感理解,掌握了大约70个常用的部分(部长),
也掌握了至少三种独立的识别方法(听识别、拼音识别和猜测),对
学习有很高的兴趣,明确了学习任务和主要任务是学习,绝大多数孩
子可以有意识地按时完成学习任务。此外,我们班坚持阅读古诗词。
现在我们熟悉了小学要求背诵的70首古诗,这增加了积累。特别是
本学年举行的感恩日记和分享日记受到了学校和家长的高度赞扬。期
末考试在年级中名列前茅。同时,由于年龄、智力等因素,少数学生
学习困难,学习效果不理想。找出薄弱环节,认真学习新课程标准,
制定切实可行的教学计划。
二、夯实基础,落实计划
教学效果必须建立坚实的基础知识。作为小学五年级的孩子,他
们的积累是有限的。为了实现学习的飞跃,必须有一个从量变到质变
的过程。学生和成人的学习是不同的。巩固基础和实施计划是完成教
学工作的第一步。因此,我做了以下工作:
1.由于本册教学任务繁重,如何让学生掌握基础知识是一个非常
重要的方法问题。因此,在上一阶段,活动教学被广泛应用于教学过
程中。具体方法用于识字、发现、询问和讨论合作;
2.本册认字任务:坚持让学生自学;
3.坚持教师的适当指导,在实践中解决问题
别字的问题;
4、培养学生提笔练字的习惯;
5、学习理解词语的方法:联系上下文理解,联想和想象中理解,
查字典,字义合成;
6、重视美词、佳句的积累,加强句子抄写;
7、培养学生自己检查改正错别字的好习惯。
8、培养学生用心观察身边的人和事,养成写分享日记的好习惯。
9、阅读教学重在积累,坚持整体感受,坚持个性体验,逐步培
养概括段落、主要内容的能力,重视默读与阅读能力的培养。
10、要求朗读课文流利有感情,课堂教学中多采用默读的教学方
式;
11、习作时重在培养学生愿意写,有的写,不限字数,不限时间,
不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据,不从“段、篇”提
要求,让学生多练笔与修改。把习作与阅读结合,与活动结合,与生
活结合。重视实用文的练习。写真实,写想象。加强习作的修改和展
示。
三、开放课堂,学用结合
为了让学生更多的了解社会生活,拓展视野,学用结合。上期我
鼓励孩子们积极参加各种活动,将课堂中学到的知识与综合实践相结
合,将社会实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了
语文的作用。
其中最让我有成就感的是我们班的,正如杨潜诗同学所说的,
它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培养了学生的观察思考
能力和语言表述能力,更记录了孩子们童年的快乐和烦恼。它已经成
为伴随我和孩子们小学学习生活的一个重要的伙伴。
正是由于从基础的扎实到能力的提升,每个环节都做到了一丝不
苟,我们班的学习成绩无论是半期还是期末,我们班的语文成绩都是
全年级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕
耘,在今后的教学工作中,我将一如既往为孩子们美好的明天奠定坚
实的基础。
上期班务工作在班级管理理念:坚持以人为本,用爱润物,用爱
育人的指导下,认真培养学生堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,培养学
生脚踏实地,文雅,大气。根据学校的总体要求,结合本班实际情况,
开展了许多有特色的活动,全面提高了学生的能力和综合素质。
一年级道德与法治个人总结范文【第2篇】
我们政治备课组初二年级的政治教学工作在学校各级领导的关
心和支持下,在教研组年级组的协助下,通过两位老师的通力合作,
各项教育教学工作都在按学期之初的计划如期进行。下面我从常规工
作的开展、期中考试的简要分析和今后工作的思路这三个方面对我们
初二的政治教学做以总结:
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