Unit 3 Family ties Understanding ideas(1)Reading教学设计 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册.docx

Unit3FamilytiesUnderstandingideas(1)Reading教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册的Unit3Familyties,Understandingideas(1)Reading部分。本部分内容主要通过一篇阅读文章来介绍家庭关系。文章内容涉及家庭成员之间的相互关系，如父母、兄弟姐妹、祖父母等，并简要介绍了一些家庭活动。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识和一些日常词汇，能够进行简单的英语交流。在本节课中，学生将在已有知识的基础上，通过阅读文章进一步了解家庭关系，提高英语阅读理解能力，并学习一些新的词汇和表达方式。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的四个方面：语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习Unit3Familyties,Understandingideas(1)Reading文章，学生将提高自己的英语阅读理解能力，增强对家庭关系的文化意识，培养分析与推理的思维品质，并学会运用有效的学习策略来提高英语学习效果。具体而言，学生能够通过阅读理解文章内容，运用所学词汇和表达方式进行交流，了解不同文化背景下的家庭关系，培养正确的价值观，同时通过思考和讨论，提升自己的思维品质。此外，学生还将学会运用阅读技巧和策略，如预测、归纳、推理等，来提高阅读理解和学习效率。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的英语交流和阅读。学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法知识和一些日常词汇，但阅读理解能力、思维品质以及学习策略的应用仍有待提高。

在知识、能力方面，学生对于描述家庭成员和家庭关系的词汇和表达方式有所了解，但仍有部分新词汇和表达方式需要学习和掌握。在阅读理解方面，学生能够理解文章的基本内容，但对于文章中的细节信息和隐含意义还需进一步培养分析与推理的能力。在文化意识方面，学生对于不同文化背景下的家庭关系有一定的认识，但还需要通过阅读和学习不断拓展和加深理解。

在行为习惯方面，大部分学生学习态度积极，课堂参与度高，但部分学生可能存在注意力不集中、学习方法不当等问题。这对课程学习产生了一定的影响，教师需要在教学过程中关注这部分学生，引导他们建立良好的学习习惯，提高学习效果。

针对学生的学情分析，教师应制定针对性的教学策略和方法，如通过激发学生的学习兴趣、创设真实语境、开展合作学习等方式，帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高英语学科的核心素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（2024）七年级英语上册的Unit3Familyties,Understandingideas(1)Reading相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭成员图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握家庭关系的相关词汇和表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动交流，同时预留出足够的空间供学生进行阅读和写作活动。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！在今天的英语课上，我们将学习外研版（2024）七年级英语上册的Unit3Familyties,Understandingideas(1)Reading部分。首先，让我们来讨论一下家庭关系这个主题。请大家谈谈自己对家庭成员和家庭关系的理解。

2.课文阅读与理解（15分钟）

（1）课文主要介绍了哪些家庭成员？

（2）家庭成员之间有哪些相互关系？

（3）课文中提到了哪些家庭活动？

在阅读过程中，请大家注意理解课文中的新词汇和表达方式。阅读结束后，我们来一起回答这些问题。

3.新词汇学习（10分钟）

现在，让我们来学习一下课文中出现的新词汇和表达方式。请大家跟读课文，并注意老师强调的词汇和表达方式。我们一起学习，一起进步！

4.课堂讨论与互动（10分钟）

下面，我们分成小组进行讨论。请大家围绕家庭关系这个主题，谈谈自己家庭成员之间的关系，以及你们认为的家庭关系的重要性。在讨论过程中，可以借鉴课文中的例子和表达方式。讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

5.课文主旨内容探究（10分钟）

现在，让我们来总结一下课文的主旨内容。请大家结合自己的讨论和阅读，思考以下问题：

（1）课文传达了关于家庭关系的哪些信息？

（2）家庭成员之间的相互关系对家庭有什么影响？

（3）如何用英