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1小蝌蚪找妈妈;池塘
水塘;教书
教课;宽广
宽大;例:教书育人是教师的神圣职责。;塘;两个
两天
两本
;眼睛
眼泪
眼光
;小孩
男孩
孩子
;山顶
头顶
房顶
;牛皮
皮包
皮尺
;读一读,记一记;1小蝌蚪找妈妈;猜谜语;同学们,你们已经会读本课的词语了,现在你们能帮小蝌蚪找到妈妈吗?我们一起来读课文吧!;1;读第一自然段,填一填;大大的脑袋;鲤鱼;齐读2—3自然段,用“”画出小蝌蚪和动物们说的话。小蝌蚪有什么变化?;鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?;课文理解;妈妈,妈妈!;思考:小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”?;读一读,演一演。;鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样?;齐读第4自然段,说一说课文是如何描写青蛙的样子的?找出来读一读。;小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。;妈妈,妈妈!;不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。;再读课文说一说:小蝌蚪一共发生了几次变化。;一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们!;课堂活动;你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗?排排队。;大大的脑袋
黑灰色的身子
长长的尾巴
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