统编版（2024）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读课件.pptx

课外古诗词诵读;诗词课题总览;峨眉山月歌;作者名片;写作背景;1.羌渝

2.éméishān

yǐngrùpíngqiāng

yúzhōu;以小组为单位，划分节奏。

小组内轮流读，评出优秀者，班上展示。;诗词解读;夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。;诗词翻译;重点赏析;重点赏析;主旨归纳;江南逢李龟年;作者名片;写作背景;诗词解读;正是江南好风景，

落花时节又逢君。;诗词翻译;重点赏析;重点赏析;主旨归纳;课堂检测;行军九日思长安故园;知作者;唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月，肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。;明节奏;诗词解读;重点探究;作者运用想象，描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故园的思念，以及对饱经战乱的人民的同情，对平定战乱的渴望。（“遥”渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。）（“怜”不仅写出了诗人对故乡菊的眷念，更写出了诗人对故园之菊开放在战场上的长长叹息。）;主旨归纳;重阳节;夜上受降城闻笛;作者名片;诗词解读;重点赏析;如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发；那么后两句则正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？;主旨归纳;（1）描写深秋时节月下边塞的奇特景象的诗句：

（2）表达戍边将士浓烈的思乡之情的诗句：