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《多彩的民间》教案（通用5篇）

《多彩的民间》教案（通用5篇）

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺

利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收

集整理的《多彩的民间》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《多彩的民间》教案篇1

教学目标

学生在教师引导下,初步了解民间美术的不同形式,能简单评述民间

美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。

教学重点和难点

1、教学重点:欣赏不同形式的民间美术,感受民间美术的吉祥寓意

和多元的造型特点。

2、教学难点:感受不同地域民间美术的特点。

教学过程

一、导入新课:

1、导入新课,播放中国民间美术简介视频,导入本课。

二、讲授新课：

1、找吉祥图案请学生在自己带来的民间美术作品中找吉祥图案。

2、分析作品，讲解剪纸的特点

3、分组讨论,对比观察生活中的狮子、老虎形象和民间美术作品

中老虎、狮子造型,看看哪些相同,哪里又有所不同。分析为什么即使表

现同一题材还存在差异。

(比较后发现:民间美术作品中的狮子、老虎造型有的大方、憨厚,

有的朴实、隽秀,还有的玲珑、精巧。由于地域不同、文化不同,所以其

造型也发生了改变。)

教师总结:虽然取材相同,但是造型各异,与人们生活习惯和文化差异

有很大关系。

《多彩的民间》教案篇2

一、学情分析：

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三年级学生对于民间的美术作品接触较少，甚至未曾接触。通过

本课可让学生了解民间美术的丰富多彩，高手民间劳动人民的生活的

愿望和情趣。

二、教材分析：

本课属于欣赏·评述领域的课程，能容比较多，中国民间美术内容

种类繁多、寓意深邃、文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，

是我国传统文化的精华之一。本课包涵了民间的剪纸，年画，面具，

铜雕，油画，玩具，泥塑，皮影，服饰，木雕等作品欣赏。种类繁多

但却有共同点，可抓住民间美术的共同点给学生进行欣赏。

三、教学目标：

知识目标:使学生了解中国民间美术的概念，种类及其造型特点。

掌握欣赏民间美术作品的基本知识。

能力目标：培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。

德育目标：激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情，从

而使学生热爱祖国的传统文化，振奋民族精神。

四、教学重点：

（1）使学生理解民间美术的基本作品类型，民间美术造型方面的

特征以及审美特征。

（2）进行继承民间艺术传统，发扬民族精神，弘扬民族文化传统

的引导，进行爱国主义教育。

五、教学难点：

使学生理解、喜爱民间美术的关键是要使学生理解民间美术的基

本特点，民间美术在造型方面的特征以及审美特征。

六、教学课时

2课时

七、教学过程

一、走进民间（激趣导入）

1.播放视频，走进民间观察他们在干什么？你在生活中见过这些

东西吗？

2.为什么各地人民都喜欢这些民间美术作品?

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二、认识民间工艺美术大师——库淑兰