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北师大版二年级上册数学教学计划--第1页
北师大版二年级上册数学教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在帮助学生掌握以下数学知识和技能：
1.认识0-100之间的整数，并能正确读写。
2.掌握0-20之间的简单加减法运算。
3.能利用加减法解决有关日常生活的问题。
4.认识二维几何图形，如：圆、正方形、长方形等，并能简单作图。
5.发展学生观察、分析和解决问题的能力。
二、教学内容
本教学计划涵盖以下数学内容：
1.数字0-100的认识与比较。
2.完型填空，培养学生对数字顺序的掌握能力。
3.0-100的简单加法与减法运算。
4.二位数的认识与比较。
5.认识和绘制二维几何图形。
三、教学重点
1.数字0-100的认识与比较。
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北师大版二年级上册数学教学计划--第2页
2.0-100的简单加法与减法运算。
四、教学难点
认识和绘制二维几何图形。
五、教学方法
1.情境教学法：通过实际生活中的情境引导学生学习与运用数学知
识。
2.合作学习法：鼓励学生合作，互相讨论和解决问题，培养团队合
作意识。
3.游戏教学法：通过游戏的形式激发学生的兴趣，增加学习的趣味
性。
六、教学步骤
第一课时：数字认知与比较
1.导入：通过展示数字卡片，引导学生认识和比较0-100之间的整
数。
2.活动1：组织学生进行数字排序活动，锻炼他们对数字顺序的掌
握能力。
3.活动2：设计小组活动，要求学生以小组为单位，比较数字大小
并讨论结果。
第二课时：加法与减法运算
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1.导入：通过实际物品，引导学生理解加法与减法概念。
2.活动1：组织学生进行口算练习，使用0-20的数字进行简单的加
法与减法运算。
3.活动2：设计游戏活动，让学生在游戏中巩固加法与减法运算的
技能。
第三课时：二位数认识与比较
1.导入：通过图片和实物展示，引导学生认识二位数及其由十位和
个位组成的规律。
2.活动1：组织学生进行二位数排序活动，培养他们对数字顺序的
掌握能力。
3.活动2：设计练习题，要求学生比较二位数的大小并正确填写比
较符号。
第四课时：几何图形的认识与绘制
1.导入：通过展示不同二维几何图形的图片，引导学生认识圆、正
方形、长方形等图形。
2.活动1：组织学生进行手工制作，利用纸张和尺子绘制给定的二
维几何图形。
3.活动2：设计小组竞赛，要求学生根据题目要求绘制指定的几何
图形。
七、教学评估
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1.教师观察法：通过观察学生的课堂表现，了解他们对数学知识掌
握情况。
2.参与度评估：评估学生在课堂活动中的积极参与程度。
3.作业批改：针对课后布置的练习作业，进行批改和评估。
八、教学资源
1.数字卡片、实物物品
2.图片和实物展示
3.纸张、尺子等制作几何图形所需的工具
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