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初二语文集体备课教案苏教版八年级上第五单元教学设计

单元教学目标：

1、正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意

义。

2、学习说明文的有关知识和写法。

3、体会各篇文章所流露的对花草树木以及鸟兽鱼虫的真情，学习在记

叙和说明中结合抒情和议论的写法。

4、开展有意义的视听活动，提高视听效果。

二、单元课时安排：共14课时

单元整体学习1课时

（苏州园林）2课时

（都市精灵）2课时

（幽径悲剧）2课时

（明天不封阳台）1课时

（治水必躬亲）1课时

写作2课时

标点符号的修改1课时

诵读观赏1课时

视听活动1课时

三、教学设计：

本单元五篇文章都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。

（苏州园林）介绍的是人造的风景，叶圣陶先生娓娓道来，让人觉得身处

优美的大自然中，不能不为建筑师巧夺天工的技艺而赞美；（都市精灵）则从

小处落笔，往大处拓展，古今中外无所不包，让人叹服之余，深深赞同作者的

观点：要保护我们的生存环境；季羡林先生的（幽径悲剧）在写美的过程中多

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了一些愤慨，更加能引起人们对于自身愚昧的反省，可谓振聋发聩；（明天不

封阳台）记叙的事情虽小，但作者却拥有一颗慈善之心，文中处处透出智者的

思索；（治水必躬亲）则为我们勾勒了一幅三百年前的治水图，信任读完这篇

短文，我们更应了解顺应自然，才能真正造福民众。

学习本单元，除要领会作者表达观点的技巧，还要学会观赏雅致的言语，

并将课文与生活联系起来，这样才能获得更深层次的理解。

四、教学过程：

第1课时确定本单元的学习内容

第—块：了解单元大概内容：

教学步骤

第—块：整体感知

教学步骤

第4、5课时（都市精灵）

学习目标：

1、学习本文选材和写法上的特点。

2、感想本文言语形象、用语生动的特点。

3、结合现代城市污染，领会本文主旨。

课前学习：

1、通读全文，查字典解决文中的生字、词。

2、查阅资料，了解人与动物的关系。

课堂学习：

第—块：整体感知

教学步骤

第6、7课时（幽径悲剧）

学习目标：

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