2025年安徽省长丰县第二中学高三年级物理试题二模试题含解析.docVIP

2025年安徽省长丰县第二中学高三年级物理试题二模试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为5：1，原线圈中接入u=100sin（100πt）V的正弦交流电，保险丝的熔断电流为1A，电表为理想电表，定值电阻R0=10Ω。各元件正常工作，下列判断正确的是（）

A．电流表的读数为2A B．电容器的击穿电压不得低于20V

C．原线圈中最大电流不能超过1A D．流过电容器C的电流每秒方向改变50次

2、如图所示，半径为R的竖直半球形碗固定于水平面上，碗口水平且AB为直径，O点为碗的球心．将一弹性小球（可视为质点）从AO连线上的某点c点沿CO方向以某初速度水平抛出，经历时间（重力加速度为g）小球与碗内壁第一次碰撞，之后可以恰好返回C点；假设小球与碗内壁碰撞前后瞬间小球的切向速度不变，法向速度等大反向．不计空气阻力，则C、O两点间的距离为（）

A． B． C． D．

3、如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于0点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下处于水平状态。现保持结点O位置不变，使OA绳逆时针缓慢旋转至竖直方向，在此过程中，P、Q及斜面均保持静止，则（）

A．斜面对物块P的摩擦力一直减小

B．斜面对物块P的支持力一直增大

C．地面对斜面体的摩擦力一直减小

D．地面对斜面体的支持力一直增大

4、如图是某型号的降压变压器（可视为理想变压器），现原线圈两端接上正弦交流电，副线圈接一负载电阻，电路正常工作，若（）

A．负载空载（断路），则原线圈电流为零

B．负载空载（断路），则副线圈两端电压为零

C．负载电阻阻值变小，则输入电流变小

D．负载电阻阻值变小，则副线圈两端电压变小

5、篮球运动深受同学们喜爱。打篮球时，某同学伸出双手接传来的篮球，双手随篮球迅速收缩至胸前，如图所示。他这样做的效果是（）

A．减小篮球对手的冲击力

B．减小篮球的动量变化量

C．减小篮球的动能变化量

D．减小篮球对手的冲量

6、如图所示，一理想变压器的原副线圈匝数分别为n1和n2，原线圈输入电压保持不变，副线圈输出端通过开关S接电阻R1和滑动变阻器R，电流表为理想电表，下列说法正确的是（）

A．若S断开，则副线圈输出端电压为零

B．若S闭合，滑动片P向上滑动，则两电流表示数都变小

C．若S闭合，滑动片P向上滑动，则电流表A1示数变大，A2示数变小

D．若S闭合，滑动片P向上滑动，则电流表A1示数不变，A2示数变小

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd，从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，速度方向与斜面之间的夹角为θ；若小球从a点以初速度平抛出，不计空气阻力，则小球（）

A．将落在bc之间

B．将落在c点

C．落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θ

D．落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ

8、如图，装有水的杯子从倾角α=53°的斜面上滑下，当水面稳定时，水面与水平面的夹角β=16°。取重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，sin16°=0.28，则

A．杯子下滑的加速度大小为2.8m/s2

B．杯子下滑的加速度大小为3.5m/s2

C．杯子与斜面之间的动摩擦因数为0.75

D．杯子与斜面之间的动摩擦因数为0.87

9、某同学用如图所示电路演示交流发电机的发电原理，线圈电阻不计，电表为理想电表。当线圈转动的转速增大1倍，下列说法正确的是（）

A．当线圈处于图示位置时，灯泡两端电压最大 B．电流表测量的是灯泡的最大电流

C．电压表的示数增大为原来的2倍 D．通过灯泡的电流频率为原来的2倍

10、“嫦娥五号”是我国首个实施无人月面取样且返回的探测器，它由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成，由长征五号运载火箭从文昌航天发射场发射。若“嫦娥五号”探测器环月工作轨道为圆形，其离月球表面高度为h、运行周期为T，月球半径为R。由以上数据可求的物理量有（）

A．月球表面的重力加速度

B．“嫦娥五