高中生物必修2第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试(一).pdfVIP

生物必修2第六章《从杂交育种到基因工程》单元测试

1.对下列有关育种方法原理的解释，正确的是()

A.培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理

B.杂交育种利用了染色体数目变异的原理

C.培育青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D.四倍体番茄的培育利用了基因重组的原理

2.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是()

A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出

B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子

C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出

D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种

3.获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()

①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种

A.①②④B.④①②

C.②①③D.①④③

4.下列关于育种的叙述中，正确的是()

A.人工诱变处理可提高作物的突变率

B.诱变育种和杂交育种可形成新的基因

C.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

D.和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状

5.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种()

A.提高了后代的出苗率

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B.提高了后代的遗传稳定性

C.产生的突变大多是有利的

D.能提高突变率以供育种选择

6.俄罗斯索契冬奥会中，严格查处了包括基因兴奋剂在内的各类兴奋剂。基因兴奋剂是注入

运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩。从变异角度分析此方式属于()

A.基因突变B.基因重组

C.易位D.染色体变异

7.下列属于基因工程工具酶的是()

①限制酶②DNA水解酶③DNA聚合酶④DNA连接酶⑤RNA聚合酶⑥解旋酶

A.①④B.①②③

C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

8.下列有关基因工程的叙述，正确的是()

A.限制酶只有在获取目的基因时才用到

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.质粒都可以作为运载体

D.蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索

9.下列关于基因工程的叙述，正确的是()

A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNA

B.DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器

10.下列有关育种的说法中，正确的是()

A.通过杂交育种可获得农作物新品种

B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

C.抗虫棉是用多倍体育种方式获得的

D.基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种

用纯种的高秆抗锈病小麦与矮秆易染锈病小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的

11.(D)(T)(d)(t)

方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选

出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述，正确的是()

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A.过程①的作用原理为染色体变异

B.过程③必须经过受精作用

C.过程④必须使用生长素处理幼苗

D.此育种方法可选出符合生产要求的品种占1/4

下图中甲、乙表示水稻的两个品种，、和、分别表示位于两对同源染色体上的两

12.AaBb

对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程。下列叙述不正确的是()

A.①和②过程简便，但育种年限