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初三作文题目界限600字

【篇一：初三作文指导(500字)】

初三作文指导

语文课程标准的颁布，催生了写作园中万柴千红的花，中考语文试

题中有材料作文，话题作文、命题作文、半命题作文、形式多样、

可谓异彩粉呈；评分标准从内容、语言、结构等方面分类具体要求。

（1）写作感情真挚，力求表达自己对自然，社会、人生的独特感受

和真切体验，（2）多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉

事物的力求有创意地表达；

一、审题要仔细从2008年各省市中考作文来看，全命题、半命题

作文呈明显上升趋势，有的省市是话题作文、全命题作文二选一；

有的省市是话题作文、半命题作文二选一。

1、话题作文。一般有四个部分组成，即:材料+提示语+话题+要

求，有的没有材料。提示语的作用或是对材料的解释说明，帮助学

生理解材料，或是启发学生思考，扩展学生的思维。借助提示语，

可以迅速把我材料，抓住关键词句。

如：我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们智慧；情感

的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以是我们变的深邃。

交流使我们充实，交流使我们精彩，交流是我们不断发展。请以

“交流”为话题，写一篇600字左右文章。文体不限，题目自拟，但

不得直接以话题为题目。指导：这是一篇话题作文，要求以“交流”

为话题写一篇文章。交流是双向的，从不同的角度分，交流的方式

不同。从交流双方距离的远近上分，有远距离交流，如打电话、上

网、通信等，有近距离交流，如对话、打手势、使眼色等；从交流

的形体上分，有有形交流、如物质交流，有无形交流、如文化交流、

经验交流、思想交流等，可以说交流这个话题切准了时代的脉搏。

在文体的选择上，要学会扬长避短，长于叙事的，可以写一篇记叙

文，通过一个具体的事件来说明交流对形成良好人际关系的重要性，

如果你会思辩，善议论，就写一篇议论文，可以拟出以下标题：“现

代社会缺乏交流”、“缺乏交流的危害”、“交流的重要性”、“海峡两

岸需要交流”等。

2命题作文。如：长大的路上，他（她）牵着我的手；要求：600

字左右。指导：这是一个命题作文，审题至关重要。审题可以采用

切分的方法，“长大的路上”、“他（她）”、“牵着我的手”。“长大的

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路上”限定了写作的范围，即所写的事件必须是发生在我成长的过程

中。“他（她）”可以是爸爸妈妈、也可以是爷爷奶奶、还可以是其

他给过我无私关爱的人。“牵着我的手”是关键词，是文章应着力表

现内容。“牵手”可以理解为手拉手，也可以理解为帮助和关爱。写

作时要重点表现“我”是怎样在“他（她）”的牵手中长

大的，在长大的路上，“他（她）”给了我哪些无私的帮助和关爱。

如《生命之灯》中，“我”从小学到初中，再自学大学毕业，并且有

了一份自己的事业。妈妈至真至诚的教诲贯穿其中。就紧扣“在成长

的路上她牵着我的手”这一题目。

3、半命题作文。半命题作文呈残缺式，要求学生在半命题的前后

或中间补一个字或一个词，貌似简单，但其中颇有奥妙。创意新颖

的补充，往往蕴藏着秤砣虽小却能压千斤的技巧。如：我生活在

之中。指导：对如下补题，试做比较：①

补“家庭”、“学校”、“社会”浅薄直露，味同嚼蜡。②补“集体”、

“亲人”、“友谊”平平常常，流于一般。③补“麻将声”、“追星族”

切中时弊，发人深思。④补“题海”、“夹缝”、“梦魇”比喻形象，生

动深邃。可见：在符合要求，切中题旨的前提下，还应避俗求新，

使题与文让人读后怦然心动。

二、标题要鲜活话题作文让考生自拟题目，半命题作文让考生补

充题目，这是对考生拟题水平的测试。俗话说“题好一半文”，不错，

题目是文章的眉目，是评卷老师的第