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第一课练习
一、填空完成以下知识点。
1.我们每个人都有自己的()。在镜子中、活动中,我们都
可以找到自己的特点,
还可以从()中找自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的()假如你有一种神
奇魔法,你想变成-()吗
3.我们每个人都有我们自己()、()的内心世界。在那
里存放着自己喜爱的事物,美好的经历,特别的感受,还会有各种
()和()。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地()自己,
使自己变得更好。
二、选择大乐园
1.小红不会敞家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应
该做的是().
A.生妈妈的气,彻底不做家务
B.感觉自己太失败
C.向小丽学习,努力改正自己的不足
2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果他要赞
赞自己,他会赞自己()。
A.热爱劳动B.学习进步C.学习优秀
3.下面说法正确的是()。
A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听
B.成绩差的同学一无是处
C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
4.下面同学的做法,不合适的是()。
A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动
B.小丽爱读书,通过读书拓寬自己的视野
C.小军争强好胜,-定要样样都比别人强
5.下面同学的做法,值得提倡的是()。
A.小刚上课时经常举手发言
B.小明经常抄袭别人作业
C.小红在讨论课上总是心不在焉
6.“世界上没有两个完全相同的鸡蛋世界上没有两个完全相同的鸡蛋这句话告诉我们的道理是()。
A.每个人都有自已的独特之处
B.买鸡蛋时不能太挑剔
C.每个人都应该认识各种鸡蛋
7.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独特的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
三、对错审判厅
1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。()
2.别人对自己的看法不需要理睬,只需要自己了解自己。()
3.李明游泳特别好,这是他的特长。()
4.小刚觉得别人都有特长,而他自己什么都不会。()
5.别人眼中的自己和自己眼中的自已是完全相同的。()
6.对于身边的人对我们的看法,我们需要正确地看待。()
7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。()
8.小丽说她有很多不足,也有不少优点。()
四、巧妙简回答
1、说说你还有哪些缺点,打算怎样改进自己?
2、你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
部编本三年级语文下册《海底世界》教学设
计
教学目标:
能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文
是从哪几个方面描写海底世界的,感受“窃窃私语”“免费
的长途旅行”在表情达意方面的效果。
知识目标:会写本课12个生字,两条横内的8个字只识
不写。明确“波涛澎湃”的读音,会用“窃窃私语”“景色
奇异”造句。
情感目标:通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇
异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。
教学重点:
通过朗读品位语言文字,了解课文从哪几个方面描写海
底世界的。感受海底景色奇异、物产丰富的特点,激发学生
热爱自然、探索海底世界的兴趣。
教学难点:体会关键句子的表达效果。
教学准备:教师制作课件
教学时数:两课时
教学过程:
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