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初中数学论文参考题目大全--第1页

初中数学论文参考题目大全

新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析

浅谈新课标下的数学课题学习

乘船中的数学问题

忽似一夜春风来浅议数学教学中的顿悟

初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养

七年级学生学习情况的调研

老师;这个答案为什么错了——由一堂没有准备的探究课引发的思考

新课程背景下学生数学学习发展性评价的构建

让学生走出“零阅读”的尴尬

初中数学学生学法辅导之探究

合理运用数学情境教学

让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

创设有效问题情景;培养探究合作能力

重视数学教学中的生成展示过程;培养学生创新思维能力

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从一道中考题的剖析谈梯形中面积的求解方法

浅谈课堂教学中的教学机智

从确定位置的教学谈体验教学

谈主体性数学课堂交流活动实施策略

对数学例题教学的一些看法

新课程标准下数学教学新方式

举反例的两点技巧

数学课堂教学中分层教学的实践与探索

新课程中数学情境创设的思考

数学新课程教学中学生思维的激发与引导

新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

“问题解决”与创造精神的培养

做个学习数学的有心人

让学生的创新之花绽放得更鲜艳

对数学探索教学的观察与思考

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“先学后教”教学模式的探索与研究

新形势、新气象、新变化

浅谈新浙教版七年级数学教学体会

让课堂充满问题让问题充满思考

改变试卷讲评方式;提高学生复习效率

构建信息能力培养的平台新课标下的数学教学

在数学新课程教学中谈如何培养学生的合作学习

数学教学中的对学生发展性评价的浅显研究

对目前初中数学课堂教学的一些思考

读书无颖者顺教有疑;有疑者顺教无颖

心与心的交流、共创人文和谐

展示过程学习;促进数学能力发展

它山之石;可以攻玉——北师大教材的几点借鉴和反思

新课程理念下初中数学课堂教学的反思

借新课程理念;探中下生转化之路

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论新课标下数学试卷讲评课的思考

谈数学教学中的四个“适”

是否一定要“探究”

数学建模——数学与现实世界的桥梁

新课标下学生问题意识的培养

数学课堂教学应让学生多思考

实施新课程、新教材的体会与思考

谈合作学习中的误区和对策

探究性学习在初中数学课堂中的尝试

浅谈数学教学情境的创设

点击思维过程;培养学生思维深刻性

让每个学生在课堂上都有自由发展的空间

初中数学探究性学习兴趣培养之初探

新课程标准下数学教学的反思

新课标下如何培养学生的问题意识

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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

新课标教学课堂有效教学的艺术

动与静大成徐