父母默默的爱（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版.docx

父母默默的爱（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

父母默默的爱（第1课时（教学设计＋学习任务单）道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是父母默默的爱。这部分内容是道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版教材的一部分。具体内容包括：

1.父母的爱：通过实例让学生感受父母的爱，理解父母对子女的关心和付出，培养学生对父母的感激之情。

2.父母的爱无处不在：引导学生观察生活中父母默默付出的例子，如父母的辛勤劳动、无私的奉献等，使学生认识到父母的爱是无形的，无处不在的。

3.回应父母的爱：教育学生如何回应父母的爱，包括尊重父母、理解父母的心意、关心父母的健康等，培养学生的家庭责任感。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过家庭关系、亲情的重要性等知识点，对家庭和父母有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解父母的爱，学会如何回应父母的爱，培养良好的家庭价值观。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.情感态度与价值观：通过学习父母默默的爱，使学生感受到父母对子女的关心和付出，培养学生对父母的感激之情，增强家庭责任感。

2.思维能力：通过观察生活中父母默默付出的例子，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力。

3.实践操作能力：引导学生从生活中发现父母的爱，学会回应父母的爱，培养学生的实践操作能力。

4.交流与合作：鼓励学生在课堂上分享自己的观点，培养学生的表达交流能力；同时，通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点：父母默默的爱。学生通过实例感受父母的爱，理解父母对子女的关心和付出，培养学生对父母的感激之情。

难点：回应父母的爱。学生如何理解并回应父母的爱，包括尊重父母、理解父母的心意、关心父母的健康等，培养学生的家庭责任感。

解决办法：

1.利用生活实例：通过展示父母在生活中默默付出的例子，如辛勤劳动、无私的奉献等，使学生更直观地感受到父母的爱。

2.小组讨论：引导学生分组讨论，分享自己与父母之间的亲情故事，让学生从同伴的经历中体会到父母的爱。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟父母与子女之间的互动，使学生更深刻地体会到父母的爱，并学会如何回应。

4.家庭作业：布置相关家庭作业，让学生观察并记录一周内父母默默付出的情况，引导学生从生活中感受到父母的爱，并学会回应。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治2024-2025学年三年级上册统编版》教材，以便学生能够跟随教学内容进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如父母付出的生活实例、亲情故事视频等，以丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为适合小组讨论和分享的环境，如设置分组讨论区、配备足够的学习资料和黑板等，以方便学生进行互动交流和表达自己的观点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于父母默默的爱的视频资源和思考问题，如“你能想起父母为你们做过哪些默默付出的事情吗？”

-设计预习问题：引导学生思考父母的爱如何体现在日常生活中，以及如何理解和回应这种爱。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关文本，了解父母默默的爱。

-思考预习问题：学生记录下自己能想起的父母的默默付出，并思考如何表达感激。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的笔记和问题，准备课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考和探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，方便学生预习和教师监控。

作用与目的：

-帮助学生初步理解父母默默的爱，为课堂深入学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于父母默默付出的真实故事，引发学生的情感共鸣。

-讲解知识点：详细讲解父母爱的表现形式，如牺牲个人时间、无私支持等。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分享自己的家庭故事，讨论如何回应父母的爱。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供清晰的解释和实例。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对父母的爱有更深入的理解。

-参与课堂活动：学生在小组中分享故事，讨论如何行动来回应父母的爱。

-提问与讨论：